為了調查某廠工人生產某種產品的能力,隨機抽查了20位工人某天生產該產品的數(shù)量.產品數(shù)量的分組區(qū)間為,,由此得到頻率分布直方圖如圖,則這20名工人中一天生產該產品數(shù)量在的人數(shù)是( )
A.5 | B.8 | C.13 | D.17 |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
甲、乙兩套設備生產的同類型產品共4800件,采用分層抽樣的方法從中抽取一個容量為80的樣本進行質量檢測.若樣本中有50件產品由甲設備生產,則乙設備生產的產品總數(shù)為 件.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
在研究兩個變量的關系時,可以通過殘差,, ,來判斷模型擬合的效果,判斷原始數(shù)據中是否存在可疑數(shù)據,這方面的分析工作稱為 分析
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
某學校為了解該校600名男生的百米成績(單位:s),隨機選擇了50名學生進行調查,
下圖是這50名學生百米成績的頻率分布直方圖。根據樣本的頻率分布,估計這600名學生中成績在(單位:s)內的人數(shù)大約是 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
一個頻率分布表(樣本容量為30)不小心被損壞了一部分(如圖),只記得樣本中數(shù)據在上的頻率為,則估計樣本在,內的數(shù)據個數(shù)可能是( )
A.和 | B.和 |
C.和 | D.和 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
用0.618法確定試點,則經過4次試驗后,存優(yōu)范圍縮小為原來的( )
A.0.618 | B.0.6183 | C.0.6184 | D.0.6185 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
如圖是根據《山東統(tǒng)計年鑒2007》中的資料作成的1997年到2006年我省城鎮(zhèn)居民百戶家庭人口數(shù)的莖葉圖,圖中左邊的數(shù)字從左到右分別表示鎮(zhèn)居民百戶家庭人口數(shù)的百位數(shù)字和十位數(shù)字,右邊的數(shù)字表示城鎮(zhèn)居民百戶家庭人口數(shù)的個位數(shù)字,從圖中可以得到1997年到2006年我省城鎮(zhèn)居民百戶家庭人口數(shù)的平均數(shù)為
A. | B. | C. | D. |
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