已知:如圖,在Rt△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,過點D作DE⊥BC,垂足為E,連接EA交⊙O于點F.求證:
(Ⅰ)DE是⊙O的切線;
(Ⅱ)BE•CE=EF•EA.
考點:與圓有關(guān)的比例線段,圓的切線的判定定理的證明
專題:推理和證明
分析:(Ⅰ)連結(jié)OD,由已知得∠ODA=∠OAD,∠OAD=∠C,從而∠ODA=∠C,進而DO∥BC,由此能證明DE是⊙O的切線.
(Ⅱ)連接BD,由已知得∠BDA=90°,∠BDC=90°,DE2=BE•CE,由此利用切割線定理能證明BE•CE=EF•BA.
解答: 證明:(Ⅰ)連接OD,∵OD=OA,∴∠ODA=∠OAD,
又∵AB=BC,∴∠OAD=∠C,∴∠ODA=∠C,∴DO∥BC,
又∵DE⊥BC,∴DO⊥DE,
∴DE是⊙O的切線.
(Ⅱ)連接BD,∵AB是⊙O的直徑,∴∠BDA=90°,
∴∠BDC=90°,∵DE⊥BC,∴DE2=BE•CE,
又∵DE切⊙O于點D,EFA是⊙O的割線.
∴DE2=EF•BA,
∴BE•CE=EF•BA.
點評:本小題主要考查與圓有關(guān)的比例線段、三角形相似、弦切角定理、切割線定理等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力、化歸與轉(zhuǎn)化思想.屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

調(diào)查表明,中年人的成就感與收入、學(xué)歷、職業(yè)的滿意度的指標有極強的相關(guān)性.現(xiàn)將這三項的滿意度指標分別記為x,y,z,并對它們進行量化:0表示不滿意,1表示基本滿意,2表示滿意,再用綜合指標w=x+y+z的值評定中年人的成就感等級:若w≥4,則成就感為一級;若2≤w≤3,則成就感為二級;若0≤w≤1,則成就感為三級.為了了解目前某群體中年人的成就感情況,研究人員隨機采訪了該群體的10名中年人,得到如下結(jié)果:
人員編號A1A2A3A4A5
(x,y,z)(1,1,2)(2,1,1)(2,2,2)(0,1,1)(1,2,1)
人員編號A6A7A8A9A10
(x,y,z)(1,2,2)(1,1,1)(1,2,2)(1,0,0)(1,1,1)
(Ⅰ)若該群體有200人,試估計該群體中成就感等級為三級的人數(shù)是多少?
(Ⅱ)從成就感等級為一級的被采訪者中隨機抽取兩人,這兩人的綜合指標w均為4的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

cos
π
3
-tan
π
4
+
3
4
tan2
π
6
-sin
π
6
+cos2
π
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,1),
b
=(2,n),若|
a
+
b
|=|
a
-
b
|,則n=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系xoy中,以坐標原點為極點,x軸正半軸建立極坐標系,半圓C的極坐標方程為p=2cosθ,θ∈[0,
π
2
],則C的參數(shù)方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方體的一側(cè)面與投影面平行,則該正方體有
 
個面的正投影是線段.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點P(x,y)在直線x+y=12上運動,則
x2+1
+
y2+16
的最小值為( 。
A、
37
+2
13
B、
2
+
137
C、13
D、1+4
16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,b(b-
3
c)=(a-c)(a+c),且角B為鈍角.
(1)求角A的大。
(2)若a=
1
2
,求b-
3
c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出下面數(shù)列{an}的前5項:a1=
1
2
,an=4an-1+1(n>1).

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同步練習(xí)冊答案