如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是矩形,E,F(xiàn)分別是AB,PD的中點(diǎn),若數(shù)學(xué)公式
①求證:AF∥平面PCE
②求證:平面PCE⊥平面PCD
③求直線FC與平面PCE所成角的正弦值.

解:①取PC中點(diǎn)G,連接EG,F(xiàn)G;又由F為PD中點(diǎn)
∴FGCD又∵AECD∴FGAE∴四邊形AEFG是平行四邊形
∴AF∥EG
又AF?平面PCEEG?平面PCE∴AF∥平面PCE
②∵PA⊥平面ABCD∴平面PAD⊥平面ABCD
∵CD⊥AD∴CD⊥平面PAD
∴CD⊥AF
∵PA=ADF為AD中點(diǎn)∴AF⊥PD∵PD∩CD=D∴AF⊥平面PCD
又∵EG∥AF∴EG⊥平面PCD
又∵EG?平面PCE∴平面PCE⊥平面PCD(8分)
③在平面PCD內(nèi)作FH⊥PC,則FH⊥平面PCE
∴∠FCH是FC與平面PCE所成的角
在△FCH中,
∴直線FC與平面PCE所成角的正弦值為(12分)
分析:①根據(jù)有中點(diǎn)找中點(diǎn)做出輔助線,得到三組線線平行,得到四邊形是一個(gè)平行四邊形,得到線線平行,根據(jù)線面平行的判斷得到結(jié)論.
②要證明面面垂直,根據(jù)證明面面垂直的判斷需要找一條和兩個(gè)平面垂直的一條直線,根據(jù)線面垂直的判斷和性質(zhì),得到結(jié)論.
③在平面PCD內(nèi)作FH⊥PC,則FH⊥平面PCE,得到∠FCH是FC與平面PCE所成的角,在這個(gè)可解的三角形中,求出角的正弦值.
點(diǎn)評(píng):本題考查空間的點(diǎn)線面之間的位置關(guān)系和二面角的求法,解題的關(guān)鍵是畫出二面角的平面角,把平面角放到一個(gè)可解的三角形中求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點(diǎn).求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點(diǎn)F是PB中點(diǎn).
(Ⅰ)若E為BC中點(diǎn),證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點(diǎn),證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點(diǎn)A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大;當(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案