設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017061506024403171500/SYS201706150602489226314045_ST/SYS201706150602489226314045_ST.002.png">，，對(duì)于任意的，，則不等式的解集為（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高考原創(chuàng)十一文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

高一某班有位學(xué)生第次月考數(shù)學(xué)考了分，他計(jì)劃以后每次考試比上—次提高分（如第次計(jì)劃達(dá)到分），則按照他的計(jì)劃該生數(shù)學(xué)以后要達(dá)到優(yōu)秀（分以上，包括分）至少還要經(jīng)過(guò)的數(shù)學(xué)月考的次數(shù)為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高二5月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知命題：，成立；命題雙曲線(xiàn)的離心率，若為假命題，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東惠州一中高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)．

（I）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的定義域；

（II）若關(guān)于的不等式的解集是，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東惠州一中高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

等差數(shù)列中，，前6項(xiàng)的和．

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）設(shè)，求．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東惠州一中高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)三角形ABC的三邊長(zhǎng)分別為a、b、c，面積為S，內(nèi)切圓半徑為r，則；類(lèi)比這個(gè)結(jié)論可知：若四面體S?ABC的四個(gè)面的面積分別為S1、S2、S3、S4，內(nèi)切球的半徑為r，四面體S?ABC的體積為V，則r＝（ ）

A. B．

C. D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二5月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)為大于零的常數(shù)．

（1）若函數(shù)內(nèi)單調(diào)遞增，求a的取值范圍；

（2）求函數(shù)在區(qū)間[1，2]上的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二5月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)y＝f(x)的圖象如右圖，則導(dǎo)函數(shù)y＝f′(x)的圖象可能是下圖中的（ ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知直線(xiàn)與曲線(xiàn)相切，則的值為（ ）

A. B． C． D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案