精英家教網(wǎng)如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,∠DAB=90°,AD∥BC,AD⊥側面PAB,△PAB是等邊三角形,DA=AB=2,BC=
12
AD,E是線段AB的中點.
(Ⅰ)求證:PE⊥CD;
(Ⅱ)求四棱錐P-ABCD的體積;
(Ⅲ)求PC與平面PDE所成角的正弦值.
分析:(Ⅰ)先證明AD⊥PE,再證明PE⊥AB.AD∩AB=A,推出PE⊥平面ABCD.然后證明PE⊥CD.
(Ⅱ)說明PE是四棱錐P-ABCD的高.求出PE=
3
.然后求出VP-ABCD=
1
3
SABCD?PE=
1
3
×
1
2
(1+2)×2×
3
=
3

(Ⅲ)以E為原點,建立如圖所示的空間直角坐標系E-xyz.推出
ED
=(2,1,0)
,
EP
=(0,0,
3
)
PC
=(1,-1,-
3
)
.設
m
=(x,y,z)為平面PDE的法向量.利用由
m
?
ED
=0
m
?
EP
=0
即,
2x+y=0
3
z=0
可得
m
=(1,-2,0).設PC與平面PDE所成的角為θ.利用sinθ=|cos<
PC
,m>|=
|
PC
?m|
|
PC
||m|
=
3
5
.推出PC與平面PDE所成角的正弦值為
3
5
解答:精英家教網(wǎng)(Ⅰ)證明:因為AD⊥側面PAB,PE?平面PAB,
所以AD⊥PE.(2分)
又因為△PAB是等邊三角形,E是線段AB的中點,
所以PE⊥AB.
因為AD∩AB=A,
所以PE⊥平面ABCD.(4分)
而CD?平面ABCD,
所以PE⊥CD.(5分)
(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知:PE⊥平面ABCD,所以PE是四棱錐P-ABCD的高.
由DA=AB=2,BC=
1
2
AD,可得BC=1.
因為△PAB是等邊三角形,
可求得PE=
3

所以VP-ABCD=
1
3
SABCD?PE=
1
3
×
1
2
(1+2)×2×
3
=
3
.(9分)
(Ⅲ)解:以E為原點,建立如圖所示的空間直角坐標系E-xyz.
則E(0,0,0),C(1,-1,0),D(2,1,0),P(0,0,
3
).
ED
=(2,1,0)
,
EP
=(0,0,
3
)
,
PC
=(1,-1,-
3
)

m
=(x,y,z)為平面PDE的法向量.
m
?
ED
=0
m
?
EP
=0
即,
2x+y=0
3
z=0

令X=1,可得m=(1,-2,0).(12分)
設PC與平面PDE所成的角為θ.
sinθ=|cos<
PC
,m>|=
|
PC
?m|
|
PC
||m|
=
3
5

所以PC與平面PDE所成角的正弦值為
3
5
.(14分)
點評:本題是中檔題,利用空間直角坐標系通過向量的計算,考查直線與平面所成角正弦值的求法,直線與直線的垂直的證明方法,考查空間想象能力,計算能力,常考題型.
練習冊系列答案
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如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點.求證:
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(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點F是PB中點.
(Ⅰ)若E為BC中點,證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點,證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設PC與AD的夾角為θ.
(1)求點A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大小;當平面ABCD內(nèi)有一個動點Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動點Q的軌跡方程.

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