(本題滿分12分)已知等比數(shù)列{a
n}滿足a
1+a
6=11,且a
3a
4=
.
(1)求數(shù)列{a
n}的通項a
n;
(2)如果至少存在一個自然數(shù)m,恰使
,
,a
m+1+
這三個數(shù)依次成等差數(shù)列,問這樣的等比數(shù)列{a
n}是否存在?若存在,求出通項公式;若不存在,請說明理由.
(1)a
n=
×2
6-n或a
n=
·2
n-1. (2)滿足條件的等比數(shù)列存在,且有a
n=
·2
n-1(1)由題意得
∴a
n=
×2
6-n或a
n=
·2
n-1.
(2)對a
n=
·2
n-1,若存在題設(shè)要求的m,則
2(
·2
m-1)
2=
·
·2
m-2+
·2
m+
.
∴(2
m)
2-7·2
m+8=0.
∴2
m=8,m=3.
對a
n=
·2
6-n,若存在題設(shè)要求的m,同理有(2
6-m)
2-11·2
6-m-8=0.
而Δ=11
2+16×8不是完全平方數(shù),故此時所需的m不存在.
綜上所述,滿足條件的等比數(shù)列存在,且有a
n=
·2
n-1.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分13分)
已知:若
是公差不為0的等差數(shù)列
的前
項和,且
、
、
成等比數(shù)列!
(1)求:數(shù)列
、
、
的公比;
(2)若
,求:數(shù)列
的通項公式
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(12分)已知數(shù)列
是各項均不為0的等差數(shù)列,
為其前
項和,且滿足
,令
,數(shù)列
的前
n項和為
.
(Ⅰ)求數(shù)列
的通項公式及數(shù)列
的前
n項和
;
(Ⅱ)是否存在正整數(shù)
,使得
成等比數(shù)列?若存在,求出所有的
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
(1)若函數(shù)
在定義域內(nèi)單調(diào)遞增,求
的取值范圍;
(2)若
且關(guān)于x的方程
在
上恰有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)設(shè)各項為正的數(shù)列
滿足:
求證:
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)
數(shù)列
為一等差數(shù)列,其中
,
,
(1)請在
中找出一項
,使得
、
、
成等比數(shù)列;
(2)數(shù)列
滿足
,求
通項公式
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
設(shè)
為等差數(shù)列,
為其前
項和,且
,則
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
臺州市某高級中學(xué)共有學(xué)生
名,編號為
,該校共開設(shè)了
門選修課,編號為
.定義記號
:若第
號學(xué)生選修了第
號課程,則
=1;否則
=0.如果
,則該等式說明的實際含義是3號同學(xué)選修了 ▲ 門課程
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
數(shù)列
滿足
并且
,則數(shù)列的第2010項為( )
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