已知函數(shù),求函數(shù)的最小正周期;
當(dāng)時(shí),求函數(shù)的取值范圍.
(1);(2)
【解析】
試題分析:(1)把函數(shù)使用公式展開(kāi)得,化簡(jiǎn)得,然后利用降冪公式得,最后得,即得函數(shù)的最小正周期;
(2)由(1)得,因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111718570681924033/SYS201411171857122100947958_DA/SYS201411171857122100947958_DA.010.png">,所以,由三角函數(shù)的有界性得,所以,故函數(shù)的取值范圍為.
(1)因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111718570681924033/SYS201411171857122100947958_DA/SYS201411171857122100947958_DA.004.png">
,
所以函數(shù)的最小正周期.
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111718570681924033/SYS201411171857122100947958_DA/SYS201411171857122100947958_DA.018.png"> 所以
所以,
所以,
所以函數(shù)的取值范圍為.
考點(diǎn):三角恒等變換;三角函數(shù)的周期;三角函數(shù)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
展開(kāi)式中項(xiàng)的系數(shù)為( )
A. B. C. D.
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若,且與的夾角為,當(dāng)取得最小值時(shí),實(shí)數(shù)的值為( )
A.2 B. C.1 D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省“皖西七!备呷昙(jí)聯(lián)合考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在等比數(shù)列中,是它的前項(xiàng)和,若,且與的等差中項(xiàng)為17,則( )
A. B.16 C.15 D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省“江淮十校協(xié)作體”四月聯(lián)考卷理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)滿足以下兩個(gè)條件得有窮數(shù)列為階“期待數(shù)列”:
①,②.
(1)若等比數(shù)列為階“期待數(shù)列”,求公比;
(2)若一個(gè)等差數(shù)列既為階“期待數(shù)列”又是遞增數(shù)列,求該數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)記階“期待數(shù)列”的前項(xiàng)和為.
()求證:;
()若存在,使,試問(wèn)數(shù)列是否為階“期待數(shù)列”?若能,求出所有這樣的數(shù)列;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省“江淮十校協(xié)作體”四月聯(lián)考卷理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知點(diǎn),點(diǎn)在曲線上,若陰影部分面積與面積相等,則=________
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給出30個(gè)數(shù):1,2,4,7,……其規(guī)律是:第1個(gè)數(shù)是1;第2個(gè)數(shù)比第1個(gè)數(shù)大1;第3個(gè)數(shù)比第2個(gè)數(shù)大2;第4個(gè)數(shù)比第3個(gè)數(shù)大3;……以此類推,要計(jì)算這30個(gè)數(shù)的和,現(xiàn)已給出了該問(wèn)題的程序框圖如圖所示,那么框圖中判斷框①處和執(zhí)行框②處應(yīng)分別填入( )
A. B.
C. D.
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已知點(diǎn)是以為焦點(diǎn)的雙曲線上一點(diǎn),,則雙曲線的離心率為( )
A. B.2 C. D.
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如圖,已知四棱錐的底面的菱形,,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),交于點(diǎn),
(1)求證:;
(2)若的大。
(3)在(2)的條件下,求異面直線與所成角的余弦值。
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