下列說法正確的是（ ）

A．若不存在，則曲線在點 處就沒有切線；

B．若曲線在點有切線，則必存在；

C．若不存在，則曲線在點處的切線斜率不存在；

D．若曲線在點處的切線斜率不存在，則曲線在該點處沒有切線。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源：2016屆安徽省高三下學期組卷一文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

若，且，則下列不等式中恒成立的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年西藏日喀則一中高一4月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知正四面體中，是的中點，則異面直線與所成角的余弦值為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考理數(shù)學卷（解析版） 題型：填空題

同住一間寢室的四名女生，她們當中有一人在修指甲，一人在看書，一人在梳頭發(fā)，另一人在聽音樂。

①A不在修指甲，也不在看書 ②B不在聽音樂，也不在修指甲③如果A不在聽音樂，那么C不在修指甲 ④D既不在看書，也不在修指甲⑤C不在看書，也不在聽音樂若上面的命題都是真命題，問她們各在做什么？

A在 B在 C在 D在 .

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科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考理數(shù)學卷（解析版） 題型：選擇題

如果復數(shù)是實數(shù)，則實數(shù)( )

A. B． C． D.

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科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年安徽省高二下期中文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

某大學餐飲中心為了了解新生的飲食習慣，在全校一年級學生中進行了抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表所示：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，問是否有的把握認為“南方學生和北方學生在選用甜品的飲食習慣方面有差異；”

（2）已知在被調(diào)查的北方學生中有名數(shù)學系的學生，其中 名喜歡甜品，現(xiàn)在從這名學生中隨機抽取人，求至多有人喜歡甜品的概率.

參考數(shù)據(jù)：

(參考公式：，其中).

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科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年安徽省高二下期中文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，函數(shù)的圖象在點處的切線方程是，則 ．

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科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年安徽省高二下期中理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（1）已知，證明：；

（2）求證：函數(shù)在上為減函數(shù).

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科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下4.24周考理數(shù)學卷（解析版） 題型：解答題

“低碳經(jīng)濟”是促進社會可持續(xù)發(fā)展的推進器，某企業(yè)現(xiàn)有萬資金可用于投資，如果投資“傳統(tǒng)型”經(jīng)濟項目，一年后可能獲利％，可能損失％，也可能不賠不賺，這三種情況發(fā)生的概率分別是，如果投資“低碳型”經(jīng)濟項目，一年后可能獲利％，也可能損失％，這兩種情況發(fā)生的概率分別是和（其中）.

（1）如果把萬投資“傳統(tǒng)型”經(jīng)濟項目，用表示投資收益（投資收益=回收資金-投資資金），求的概率分布及均值（數(shù)學期望）；

（2）如果把萬投資“低碳型”經(jīng)濟項目，預測其投資收益均值會不低于投資“傳統(tǒng)型”經(jīng)濟項目的投資收益均值，求的取值范圍.

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