(本小題滿分12分)
對于定義域為D的函數(shù),若同時滿足下列條件:①在D內(nèi)單調(diào)遞增或單調(diào)遞減;②存在區(qū)間[],使在[]上的值域為[];那么把()叫閉函數(shù).
(1)求閉函數(shù)符合條件②的區(qū)間[];
(2)判斷函數(shù)是否為閉函數(shù)?并說明理由;
(3)若函數(shù)是閉函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.
(1)[-1,1]。(2)函數(shù)在定義域內(nèi)不單調(diào)遞增或單調(diào)遞減,從而該函數(shù)不是閉函數(shù)。(3)。
解析試題分析:(1)根據(jù)y=-x3的單調(diào)性,假設區(qū)間為[a,b]滿足,求a、b的值.
(2)取一特殊值x1=1,x2=10,代入驗證不滿足條件即可證明不是閉函數(shù).
(3)根據(jù)閉函數(shù)的定義,得到a,b,k的關系式,然后轉(zhuǎn)換為方程有兩個不等的實數(shù)根來得到參數(shù)的范圍。
解:
(1)由題意,在[]上遞減,則解得
所以,所求的區(qū)間為[-1,1]..............................................2分
(2)
取則,
即不是上的減函數(shù)。
取,
即不是上的增函數(shù),
所以,函數(shù)在定義域內(nèi)不單調(diào)遞增或單調(diào)遞減,從而該函數(shù)不是閉函數(shù)。.............4分
(3)若是閉函數(shù),則存在區(qū)間[],在區(qū)間[]上,函數(shù)的值域為[],即,為方程的兩個實根,
即方程有兩個不等的實根。
當時,有,解得。...............................7分
當時,有,無解。........................................10分
綜上所述,....................................12分
考點:本試題主要考查了新定義的運用,通過給定的新定義來解題.這種題重要考查學生的接受新內(nèi)容的能力.
點評:解決該試題的關鍵是理解閉函數(shù)的概念,并能結(jié)合所學知識,轉(zhuǎn)換為不等式以及對應的函數(shù)關系式。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(12分)已知函數(shù)為奇函數(shù),為常數(shù),
(1)求實數(shù)的值;
(2)證明:函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增;
(3)若對于區(qū)間上的每一個值,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)f (x)=loga(a>0,a≠1).
(1)求函數(shù)f (x)的定義域.
(2)求使f (x)>0的x的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設f(x)=2x3+ax2+bx+1的導數(shù)為f′(x),若函數(shù)y=f′(x)的圖象關于直線x=-對稱,且f′(1)=0.
(1)求實數(shù)a,b的值;
(2)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并求出單調(diào)區(qū)間 。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題12分)已知函數(shù)
(1)若函數(shù)的值域為,求實數(shù)的取值范圍;
(2)當時,函數(shù)恒有意義,求實數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本題滿分14分)已知函數(shù)其中a>0,且a≠1,
(1)求函數(shù)的定義域;
(2)當0<a<1時,解關于x的不等式;
(3)當a>1,且x∈[0,1)時,總有恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù),且.
(Ⅰ)求的值,并用分段函數(shù)的形式來表示;
(Ⅱ)在如圖給定的直角坐標系內(nèi)作出函數(shù)的草圖;
(III)由圖象寫出函數(shù)的奇偶性及單調(diào)區(qū)間.
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