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【題目】如圖,在四棱錐中,側面是等邊三角形,且平面平面,的中點,,,,

1)求證:平面;

2)求二面角的余弦值;

【答案】1)證明見解析;(2

【解析】

(1)取中點,由中位線性質可知,由此可得,證得,根據線面平行的判定定理即可證得結論;

2)取中點,由面面垂直性質可知平面,結合平行關系知,由此可建立以為原點的空間直角坐標系,利用二面角的向量求法求得結果.

(1)取中點,連結,

分別為中點,

,

四邊形為平行四邊形

平面平面 平面

2)取中點,連接,

等邊三角形

平面平面,平面平面平面

, 四邊形為平行四邊形

則以為坐標原點,可建立如圖所示空間直角坐標系

,,,

,

設平面的一個法向量為

,令,則,

顯然,平面的一個法向量為

二面角為銳二面角 二面角的余弦值為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】近年來,國資委.黨委高度重視扶貧開發(fā)工作,堅決貫徹落實中央扶貧工作重大決策部署,在各個貧困縣全力推進定點扶貧各項工作,取得了積極成效,某貧困縣為了響應國家精準扶貧的號召,特地承包了一塊土地,已知土地的使用面積以及相應的管理時間的關系如下表所示:

土地使用面積(單位:畝)

1

2

3

4

5

管理時間(單位:月)

8

10

13

25

24

并調查了某村300名村民參與管理的意愿,得到的部分數據如下表所示:

愿意參與管理

不愿意參與管理

男性村民

150

50

女性村民

50

1)求出相關系數的大小,并判斷管理時間與土地使用面積是否線性相關?

2)是否有99.9%的把握認為村民的性別與參與管理的意愿具有相關性?

3)若以該村的村民的性別與參與管理意愿的情況估計貧困縣的情況,則從該貧困縣中任取3人,記取到不愿意參與管理的男性村民的人數為,求的分布列及數學期望。

參考公式:

其中。臨界值表:

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

參考數據:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(1)若不等式的解集為,求a的值;

(2)在(1)的條件下,若存在,使,求t的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】定義:直線關于圓的圓心距單位圓心到直線的距離與圓的半徑之比.

1)設圓,求過點的直線關于圓的圓心距單位的直線方程.

2)若圓軸相切于點,且直線關于圓的圓心距單位,求此圓的方程.

3)是否存在點,使過點的任意兩條互相垂直的直線分別關于相應兩圓的圓心距單位始終相等?若存在,求出相應的點坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知點,分別是橢圓的左頂點和上頂點,為其右焦點,,且該橢圓的離心率為;

1)求橢圓的標準方程;

2)設點為橢圓上的一動點,且不與橢圓頂點重合,點為直線軸的交點,線段的中垂線與軸交于點,若直線斜率為,直線的斜率為,且為坐標原點),求直線的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】第二屆中國國際進口博覽會于2019115日至10日在上海國家會展中心舉行.它是中國政府堅定支持貿易自由化和經濟全球化,主動向世界開放市場的重要舉措,有利于促進世界各國加強經貿交流合作,促進全球貿易和世界經濟增長,推動開放世界經濟發(fā)展.某機構為了解人們對“進博會”的關注度是否與性別有關,隨機抽取了100名不同性別的人員(男、女各50名)進行問卷調查,并得到如下列聯表:

男性

女性

合計

關注度極高

35

14

49

關注度一般

15

36

51

合計

50

50

100

1)根據列聯表,能否有99.9%的把握認為對“進博會”的關注度與性別有關;

2)若從關注度極高的被調查者中按男女分層抽樣的方法抽取7人了解他們從事的職業(yè)情況,再從7人中任意選取2人談談關注“進博會”的原因,求這2人中至少有一名女性的概率.

附:.

參考數據:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】一青蛙從點開始依次水平向右和豎直向上跳動,其落點坐標依次是,(如圖,的坐標以已知條件為準),表示青蛙從點到點所經過的路程.

(1)為拋物線準線上一點,點,均在該拋物線上,并且直線經過該拋物線的焦點,證明;

(2)若點要么落在所表示的曲線上,要么落在所表示的曲線上,并且,試寫出(不需證明);

(3)若點要么落在所表示的曲線上,要么落在所表示的曲線上,并且,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,下列說法正確的是__________.的值域是;時,方程有兩個不等實根;若函數有三個零點時,則;經過有三條直線與相切.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓),過原點的兩條直線分別與交于點、、,得到平行四邊形.

1)若,,且為正方形,求該正方形的面積.

2)若直線的方程為關于軸對稱,上任意一點的距離分別為,證明:.

3)當為菱形,且圓內切于菱形時,求,滿足的關系式.

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