已知函數(shù)f(x)=1n(-x)+ax-
1
x
(a為常用數(shù)),在x=-1時(shí)取得極值.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=f(-x)+2x,若方程g(x)-b=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求b的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(I)f(x)=
1
x
+a+
1
x2
,(x<0).由于f(x)在x=-1時(shí)取得極值,可得f′(1)=0,解出a再經(jīng)驗(yàn)證即可.
(II)g(x)=f(-x)+2x=lnx+2x+
1
x
,利用導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則研究函數(shù)g(x)的單調(diào)性極值與最值.方程g(x)-b=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?函數(shù)y=g(x)與y=b的圖象由兩個(gè)不同的交點(diǎn)?b>g(x)min
解答: 解:(I)f(x)=
1
x
+a+
1
x2
,(x<0).
∵f(x)在x=-1時(shí)取得極值,∴f′(1)=0,∴a=0.
此時(shí)f′(x)=
x+1
x2
,經(jīng)驗(yàn)證x=-1時(shí)取得極小值.
(II)g(x)=f(-x)+2x=lnx+2x+
1
x
,g′(x)=
1
x
+2-
1
x2
=
2x2+x-1
x2
=
(2x-1)(x+1)
x2
.(x>0).
令g′(x)>0,解得x>
1
2
,此時(shí)函數(shù)g(x)單調(diào)遞增;令g′(x)<0,解得0<x<
1
2
,此時(shí)函數(shù)g(x)單調(diào)遞減.
∴g(x)≥g(
1
2
)
=3-ln2.
∵方程g(x)-b=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
∴b>3-ln2.
∴b的取值范圍是(3-ln2,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性極值與最值、研究方程的實(shí)數(shù)根,考查了推理能力和轉(zhuǎn)化能力、計(jì)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

使圓x2+y2=r2與x2+y2+2x-4y+4=0有交點(diǎn)的充要條件是(  )
A、r<
5
+1
B、r>
5
+1
C、|r-
5
|<1
D、|r-
5
|≤1

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設(shè)集合A={x|2x>1},B={y|y=-x2+2x-2,x∈R}
(1)求集合A,B,(∁RB)∪A;
(2)若集合C={x|2x+a<0},且滿足B∪C=C,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
π
4
<x<
π
2
,sinx-cosx=
1
5
,求值:
(Ⅰ)sinx+cosx;
(Ⅱ)3sin2x+cos2x-4sinxcosx.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x-a,x≥0
x2+ax+a,x<0
有三個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1+
a2
2
+…+
an
n
=2n-1(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=
2n-1
(n+1)an
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a
a2-1
(ax-
1
ax
),(a>0,且a≠1)
(1)用定義法判斷y=f(x)的單調(diào)性.
(2)若當(dāng)時(shí)x<2,f(x)<4恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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