【題目】如圖,直三棱柱中, 、分別是, 的中點,已知與平面所成的角為, .
(1)證明: ∥平面;
(2)求二面角的正弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2) .
【解析】試題分析:(1)連接,交于點,則為的中點,結(jié)合是的中點,根據(jù)三角形中位線定理可得∥,利用直線與平面平行的判定定理證明平面;(2)根據(jù)勾股定理可得,以為坐標原點, 、、為軸、軸、軸建立如圖的空間坐標系,利用向量垂直數(shù)量積為零,列方程組分別求出平面的法向量與平面的法向量,利用空間向量夾角余弦公式可得結(jié)果.
試題解析:(1)證明:連接,交于點
則為的中點
又是的中點,連接
則∥,
因為平面, 平面
所以∥平面
(2)解:易知
則,得
以為坐標原點, 、、為軸、軸、軸建立如圖的空間坐標系,
則, , , , ,
設(shè)是平面的法向量,
則,即,
可取
同理,設(shè)是平面的法向量,則,
可取
從而
故
即二面角的正弦值為.
【方法點晴】本題主要考查線面平行的判定定理以及利用空間向量求二面角,屬于難題.空間向量解答立體幾何問題的一般步驟是:(1)觀察圖形,建立恰當?shù)目臻g直角坐標系;(2)寫出相應(yīng)點的坐標,求出相應(yīng)直線的方向向量;(3)設(shè)出相應(yīng)平面的法向量,利用兩直線垂直數(shù)量積為零列出方程組求出法向量;(4)將空間位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為向量關(guān)系;(5)根據(jù)定理結(jié)論求出相應(yīng)的角和距離.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=f(x),f(0)=-2,且對,yR,都有f(x+y)-f(y)=(x+2y+1)x.
(1)求f(x)的表達式;
(2)已知關(guān)于x的不等式f(x)-ax+a+1的解集為A,若A[2,3],求實數(shù)a的取值范圍;
(3)已知數(shù)列{}中, , ,記,且數(shù)列{的前n項和為,
求證: .
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【題目】某單位N名員工參加“社區(qū)低碳你我他”活動,他們的年齡在25歲至50歲之間。按年齡分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,由統(tǒng)計的數(shù)據(jù)得到的頻率分布直方圖如圖所示,下表是年齡的頻率分布表。
區(qū)間 | |||||
人數(shù) | a | b |
(1)求正整數(shù)a,b,N的值;
(2)現(xiàn)要從年齡較小的第1,2,3組中用分層抽樣的方法抽取6人,則年齡在第1,2,3組中抽取的人數(shù)分別是多少?
(3)在(2)的條件下,從這6人中隨機抽取2人參加社區(qū)宣傳交流活動,求恰有1 人在第3組的概率。
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【題目】袋中裝有紅球3個、白球2個、黑球1個,從中任取2個,則互斥而不對立的兩個事件是( )
A. 至少有一個白球;至少有一個紅球 B. 至少有一個白球;紅、黑球各一個
C. 恰有一個白球;一個白球一個黑球 D. 至少有一個白球;都是白球
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【題目】如圖所示,在四棱臺ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是平行四邊形,DD1⊥平面ABCD,AB=2AD,AD=A1B1,∠BAD=60°.
(Ⅰ)證明:CC1∥平面A1BD;
(Ⅱ)求直線CC1與平面ADD1A1所成角的正弦值
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【題目】已知點,圓,點是圓上一動點, 的垂直平分線與交于點.
(1)求點的軌跡方程;
(2)設(shè)點的軌跡為曲線,過點且斜率不為0的直線與交于兩點,點關(guān)于軸的對稱點為,證明直線過定點,并求面積的最大值.
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【題目】共享單車給市民出行帶來了諸多便利,某公司購買了一批單車投放到某地給市民使用.據(jù)市場分析,每輛單車的營運累計收入 (單位:元)與營運天數(shù)滿足.
(1)要使營運累計收入高于800元,求營運天數(shù)的取值范圍;
(2)每輛單車營運多少天時,才能使每天的平均營運收入最大?
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【題目】將一副斜邊長相等的直角三角板拼接成如圖所示的空間圖形,其中,.若將它們的斜邊重合,讓三角形以為軸轉(zhuǎn)動,則下列說法不正確的是( )
A. 當平面平面時,,兩點間的距離為
B. 當平面平面時,與平面所成的角為
C. 在三角形轉(zhuǎn)動過程中,總有
D. 在三角形轉(zhuǎn)動過程中,三棱錐的體積最大可達到
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