6．某程序框圖如圖所示，運(yùn)行該程序，則輸出的S的值為（　�。�
A．3B．11C．43D．171

分析 模擬程序框圖的運(yùn)行過(guò)程，依次寫(xiě)出每次循環(huán)得到的A，S的值，當(dāng)A=7時(shí)，不滿足條件A≤5，退出循環(huán)，輸出S的值為43．

解答 解：模擬執(zhí)行程序，可得
A=1，S=1
滿足條件A≤5，S=1+21=3，A=3
滿足條件A≤5，S=3+23=11，A=5
滿足條件A≤5，S=11+25=43，A=7
不滿足條件A≤5，退出循環(huán)，輸出S的值為43．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了程序框圖的應(yīng)用問(wèn)題，解題時(shí)應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過(guò)程，以便得出正確的答案，是基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．?dāng)?shù)列{an}是等差數(shù)列，公差為2，且a1+a2+…+a100=300，則a2+a4+…+a100=200．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知sinα=$\frac{\sqrt{5}}{5}$且α是第二象限角．
（1）求tanα的值；    
（2）求sinα•cosα-cos2α的值；
（3）求$\frac{sin（\frac{π}{2}-α）cos（-α-π）}{cos（-π+α）cos（\frac{π}{2}+α）}$的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．已知a＞0，b＞0，c＞0，函數(shù)f（x）=|x-a|+|x+b|+c的最小值為1．
（1）求a+b+c的值；
（2）求證：a2+b2+c2$≥\frac{1}{3}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）已知x＞0，y＞0，x+2y=8，求xy的最大值
（2）設(shè)x＞-1，求函數(shù)y=x+$\frac{4}{x+1}$+6的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知復(fù)數(shù)Z1=2-3i，Z2=$\frac{15-5i}{{{{（{2+i}）}^2}}}$
求（1）|Z2|
（2）Z1•Z2
（3）$\frac{{Z}_{1}}{{Z}_{2}}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．已知函數(shù)f（x）=sin（2x-$\frac{π}{3}$），則下列判斷正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
①此函數(shù)的最小正周期為π
②此函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是$[{kπ-\frac{π}{3}，kπ+\frac{1}{6}π}]（k∈Z）$
③此函數(shù)的圖象的一個(gè)對(duì)稱中心是$（\frac{2π}{3}，0）$
④此函數(shù)的圖象的一個(gè)對(duì)稱軸是x=$\frac{π}{6}$．
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．將八進(jìn)制數(shù)123（8）化為十進(jìn)制數(shù)，結(jié)果為（　�。�
A．11B．83C．123D．564

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．對(duì)于參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=1-tcos30°}\\{y=2+tsin30°}\end{array}\right.$和$\left\{\begin{array}{l}{x=1+tcos30°}\\{y=2-tsin30°}\end{array}\right.$的曲線，正確的結(jié)論是（　�。�
A．是傾斜角為30°的平行線B．是傾斜角為30°的同一直線
C．是傾斜角為150°的同一直線D．是過(guò)點(diǎn)（1，2）的相交直線

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同步練習(xí)冊(cè)答案