已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式按向量數(shù)學(xué)公式平移后所得函數(shù)y=f(x)是奇函數(shù),則數(shù)學(xué)公式可以是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
B
分析:設(shè)=(μ,v),可求得函數(shù)的按向量平移后所得函數(shù)的函數(shù)解析式,利用正弦函數(shù)與余弦函數(shù)相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律即可得到答案.
解答:設(shè)=(μ,v),
則函數(shù)的按向量平移后得:
y=f(x)=-3cos[2(x-μ)+]+4+v
=-3cos[2x+(-2μ)]+4+v,
∵函數(shù)y=f(x)是奇函數(shù),
-2μ=kπ+,4+v=0,
∴μ=--,
=(--,-4),
令k=0,得=(-,-4),即選項(xiàng)B.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換,求得按向量平移后所得函數(shù)的函數(shù)解析式是關(guān)鍵,余弦函數(shù)轉(zhuǎn)化為正弦函數(shù)是難點(diǎn),考查分析問題、轉(zhuǎn)化解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題12分)已知函數(shù).

(Ⅰ)已知:,求函數(shù)單調(diào)減區(qū)間;

(Ⅱ)若函數(shù)按向量平移后得到函數(shù),且函數(shù),求向量。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年四川省內(nèi)江六中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)(a,b,c∈N),且f(2)=2,f(3)<3,
且f(x)的圖象按向量平移后得到的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
(1)求a、b、c的值;
(2)設(shè)0<|x|<1,0<|t|≤1,求證不等式|t+x|-|t-x|<|f(tx+1)|;
(3)已知x>0,n∈N*,求證不等式[f(x+1)]n-f(xn+1)≥2n-2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年河北省衡水市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( )
(1)圖象關(guān)于對(duì)稱
(2)函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增
(3)函數(shù)在區(qū)間[0,π]上最大值為1
(4)函數(shù)按向量平移后,所得圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
A.0
B.1
C.2
D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年四川省自貢市高考數(shù)學(xué)一模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( )
(1)圖象關(guān)于對(duì)稱
(2)函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增
(3)函數(shù)在區(qū)間[0,π]上最大值為1
(4)函數(shù)按向量平移后,所得圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
A.0
B.1
C.2
D.3

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