給出如下三個(gè)命題,其中不正確 的命題的個(gè)數(shù)是________.
①若“p且q”為假命題,則p、q均為假命題;
②命題“若x≥2且y≥3,則x+y≥5”的否命題為“若x≥2且y≥3,則x+y<5”;
③四個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c、d依次成等比數(shù)列的必要不充分條件是ad=bc;
④在△ABC中,“A>45°”是“數(shù)學(xué)公式”的充分不必要條件.

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分析:“p且q”為假命題?p、q不均為真命題,故①錯(cuò)誤;“x≥2且y≥3”的否定形式為“x<2或y<3”,故②錯(cuò)誤;四個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c、d依次成等比數(shù)列?ad=bc,反之則不成立,故③正確;在△ABC中,“A>45°”?“”,反之則不成立,故④正確.
解答:①若“p且q”為假命題,則p、q不均為真命題,故①錯(cuò)誤;
②命題“若x≥2且y≥3,則x+y≥5”的否命題為“若x<2或y<3,則x+y<5”,故②錯(cuò)誤;
③四個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c、d依次成等比數(shù)列?ad=bc,反之則不成立,故③正確;
④在△ABC中,“A>45°”?“”,反之則不成立,故④正確.
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的真假判斷和應(yīng)用,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意真假命題的判斷方法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出如下三個(gè)命題,其中不正確 的命題的個(gè)數(shù)是
 

①若“p且q”為假命題,則p、q均為假命題;
②命題“若x≥2且y≥3,則x+y≥5”的否命題為“若x≥2且y≥3,則x+y<5”;
③四個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c、d依次成等比數(shù)列的必要不充分條件是ad=bc;
④在△ABC中,“A>45°”是“sinA>
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”的充分不必要條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

給出如下三個(gè)命題,其中不正確 的命題的個(gè)數(shù)是______.
①若“p且q”為假命題,則p、q均為假命題;
②命題“若x≥2且y≥3,則x+y≥5”的否命題為“若x≥2且y≥3,則x+y<5”;
③四個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c、d依次成等比數(shù)列的必要不充分條件是ad=bc;
④在△ABC中,“A>45°”是“sinA>
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2
”的充分不必要條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州市期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷3(解析版) 題型:填空題

給出如下三個(gè)命題,其中不正確 的命題的個(gè)數(shù)是   
①若“p且q”為假命題,則p、q均為假命題;
②命題“若x≥2且y≥3,則x+y≥5”的否命題為“若x≥2且y≥3,則x+y<5”;
③四個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c、d依次成等比數(shù)列的必要不充分條件是ad=bc;
④在△ABC中,“A>45°”是“”的充分不必要條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出如下三個(gè)命題,其中不正確的命題的個(gè)數(shù)是___     ___;

①若“p且q”為假命題,則p、q均為假命題;

②命題“若x≥2且y≥3,則x+y≥5”的否命題為“若x≥2且y≥3,則x+y<5”;

③四個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c、d依次成等比數(shù)列的必要不充分條件是ad=bc;

④在△中,“”是“”的充分不必要條件.

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