已知函數(shù)f(x)=
2x,x≤0
f(x-3),x>0
,則f(5)=(  )
A、32
B、16
C、
1
32
D、
1
2
考點(diǎn):函數(shù)的值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用分段函數(shù)的性質(zhì)求解.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)=
2x,x≤0
f(x-3),x>0
,
∴f(5)=f(2)=f(-1)=2-1=
1
2

故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)值的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意函數(shù)性質(zhì)的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)
y≥1
y≤2x-1
x+y≤5
x,y滿足約束條件,則目標(biāo)函數(shù)z=x-y的最小值等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知隨機(jī)變量X~N(1,4)且P(X<2)=0.72,則P(1<X<2)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x+2,x<-1
0,|x|≤1
-x+2,x>1
,則f(x)( 。
A、是奇函數(shù)但不是偶函數(shù)
B、是偶函數(shù)但不是奇函數(shù)
C、既是奇函數(shù)也是偶函數(shù)
D、既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫出函數(shù)y=-(x-3)|x|的圖象,
(1)并根據(jù)圖象寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,以及在各單調(diào)區(qū)間上,函數(shù)是增函數(shù)還是減函數(shù).
(2)若方程-(x-3)|x|=m與x軸有三個(gè)交點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
3x-x2
+
3
x-2
的定義域?yàn)?div id="jdplxpb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法從含n個(gè)個(gè)體的總體中,逐個(gè)抽取一個(gè)容量為3的樣本,對(duì)其中個(gè)體a在第一次就被抽到的概率為
1
8
,那么n=
 
;在整個(gè)抽樣個(gè)體被抽到的概率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2.5x=1000,0.25y=1000,求證:
1
x
-
1
y
=
1
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知xy=1且3≥x≥4y>0,則
x2+4y2
x-2y
的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案