【題目】某校共有學生2000人,其中男生1100人,女生900人為了調查該校學生每周平均課外閱讀時間,采用分層抽樣的方法收集該校100名學生每周平均課外閱讀時間(單位:小時)
(1)應抽查男生與女生各多少人?
(2)如圖,根據收集100人的樣本數(shù)據,得到學生每周平均課外閱讀時間的頻率分布直方圖,其中樣本數(shù)據分組區(qū)間為.若在樣本數(shù)據中有38名女學生平均每周課外閱讀時間超過2小時,請完成每周平均課外閱讀時間與性別的列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認為“該校學生的每周平均課外閱讀時間與性別有關”.
男生 | 女生 | 總計 | |
每周平均課外閱讀時間不超過2小時 | |||
每周平均課外閱讀時間超過2小時 | |||
總計 |
附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
【答案】(1)男生人數(shù)人,女生人數(shù):人(2)填表詳見解析,有95%的把握認為“該校學生的每周平均閱讀時間與性別有關.”
【解析】
(1)由男女生比例以及分層抽樣特征,即可求解;(2)由頻率分布直方圖可得到學生平均每周課外閱讀時間超過2小時
(1)男生人數(shù):女生人數(shù)=1100:900=11:9
所以,男生人數(shù)人
女生人數(shù):人.
(2)由頻率分布直方圖可得到學生平均每周課外閱讀時間超過2小時的人數(shù)為:
人,
所以,平均每周課外閱讀時間超過2小時的男生人數(shù)為37人.
可得每周課外閱讀時間與性別的列聯(lián)表為
男生 | 女生 | 總計 | |
每周平均閱讀時間不超過2小時 | 18 | 7 | 25 |
每周平均閱讀時間超過2小時 | 37 | 38 | 75 |
總計 | 55 | 45 | 100 |
所以,有95%的把握認為“該校學生的每周平均閱讀時間與性別有關.”
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠有甲,乙兩個車間生產同一種產品,,甲車間有工人人,乙車間有工人人,為比較兩個車間工人的生產效率,采用分層抽樣的方法抽取工人,甲車間抽取的工人記作第一組,乙車間抽取的工人記作第二組,并對他們中每位工人生產完成的一件產品的事件(單位:)進行統(tǒng)計,按照進行分組,得到下列統(tǒng)計圖.
分別估算兩個車間工人中,生產一件產品時間少于的人數(shù)
分別估計兩個車間工人生產一件產品時間的平均值,并推測車哪個車間工人的生產效率更高?
從第一組生產時間少于的工人中隨機抽取人,記抽取的生產時間少于的工人人數(shù)為隨機變量,求的分布列及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線的傾斜角為,且經過點.以坐標原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線,從原點O作射線交于點M,點N為射線OM上的點,滿足,記點N的軌跡為曲線C.
(Ⅰ)求出直線的參數(shù)方程和曲線C的直角坐標方程;
(Ⅱ)設直線與曲線C交于P,Q兩點,求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中
①.對于命題:存在,則:;
②.命題“若,則函數(shù)在上是增函數(shù)”的逆命題為假命題;
③.若為真命題,則均為真命題;
④.命題“若,則”的逆否命題是“若,則”.
錯誤的是________
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰梯形中,,,,為中點,以為折痕把折起,使點到達點的位置(平面).
(Ⅰ)證明:;
(Ⅱ)若直線與平面所成的角為,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】社區(qū)服務是高中學生社會實踐活動的一個重要內容,漢中某中學隨機抽取了100名男生、100名女生,了解他們一年參加社區(qū)服務的時間,按,,,,(單位:小時)進行統(tǒng)計,得出男生參加社區(qū)服務時間的頻率分布表和女生參加社區(qū)服務時間的頻率分布直方圖.
(1)完善男生參加社區(qū)服務時間的頻率分布表和女生參加社區(qū)服務時間的頻率分布直方圖.
抽取的100名男生參加社區(qū)服務時間的頻率分布表
社區(qū)服務時間 | 人數(shù) | 頻率 |
0.05 | ||
20 | ||
0.35 | ||
30 | ||
合計 | 100 | 1 |
學生社區(qū)服務時間合格與性別的列聯(lián)表
不合格的人數(shù) | 合格的人數(shù) | |
男 | ||
女 |
(2)按高中綜合素質評價的要求,高中學生每年參加社區(qū)服務的時間不少于20個小時才為合格,根據上面的統(tǒng)計圖表,完成抽取的這200名學生參加社區(qū)服務時間合格與性別的列聯(lián)表,并判斷是否有以上的把握認為參加社區(qū)服務時間達到合格程度與性別有關,并說明理由.
(3)用以上這200名學生參加社區(qū)服務的時間估計全市9萬名高中學生參加社區(qū)服務時間的情況,并以頻率作為概率.
(i)求全市高中學生參加社區(qū)服務時間不少于30個小時的人數(shù).
(ⅱ)對我市高中生參加社區(qū)服務的情況進行評價.
參考公式
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.002 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(,其)
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