(Ⅰ)證明:SC⊥BC;
(Ⅱ)求側面SBC與底面ABC所成二面角的大小;
(Ⅲ)求異面直線SC與AB所成的角的大小(用反三角函數(shù)表示).
(19)本小題主要考查直線與直線、直線與平面、平面與平面的位置關系,考查邏輯思維能力、空間想象力及運算能力.
(Ⅰ)證明:∵∠SAB=∠SAC=90°,
∴SA⊥AB,SA⊥AC
又AB∩AC=A,
∴SA⊥平面ABC
由于 ∠ACB=90°,即BC⊥AC,
由三垂線定理,得SC⊥BC.
(Ⅱ)解:∵BC⊥AC,SC⊥BC,
∴ ∠SCA是側面SCB與底面ABC所成二面角的平面角.
在Rt△SCB中,由BC=,SB=,得SC==4.
在Rt△SAC中,由AC=2,SC=4,得cosSCA==.
∴∠SCA=60°,即側面SBC與底面ABC所成二面角的大小為60°.
(Ⅲ)解:過點C作CD∥BA,過點A作BC的平行線交CD于D,連結SD,則∠SCD是異面直線SC與AB所成的角.
又四邊形ABCD是平行四邊形,
DC=AB==,
SA==2,
SD===5.
在△SCD中
cosSCD=
=.
∴SC與AB所成的角的大小.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(Ⅰ)證明:SG∠BC;
(Ⅱ)求側面SBC與底面ABC所成二面角的大小;
(Ⅲ)求三棱錐的體積VS-ABC.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(Ⅰ)證明:AC⊥SB;
(Ⅱ)求二面角S—CM—A的大小;
(Ⅲ)求點B到平面SCM的距離.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(Ⅰ)證明:AC⊥SB;
(Ⅱ)求二面角N—CM—B的大小;
(Ⅲ)求點B到平面CMN的距離.
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