【題目】等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,已知a1=10,a2為整數(shù),且Sn≤S4.
(1)求{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn=,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn.
【答案】(1) an=13-3n(n∈N*);(2) .
【解析】試題分析:(1)由題意可得最大,即,有基本量運算解出公差的取值范圍,又d為整數(shù),則,代入公式求出通項公式即可;(2)根據(jù)裂項相消法求出.
試題解析:
(1)由a1=10,a2為整數(shù),知等差數(shù)列的公差d為整數(shù).又Sn≤S4,故a4≥0,a5≤0,于是10+3d≥0,
10+4d≤0.解得-≤d≤-.因此d=-3.
數(shù)列的通項公式為an=13-3n(n∈N*).
(2)bn==,則
Tn=b1+b2+…+bn
=
=
=.
點睛:常見的數(shù)列求和方式有:公式法, 分組轉(zhuǎn)化求和法, 倒序相加法, 錯位相減法, 裂項相消法. 若一個數(shù)列的通項公式是由若干個等差數(shù)列或等比數(shù)列或可求和的數(shù)列組成,則求和時可用分組轉(zhuǎn)化法;如果一個數(shù)列首末兩端等“距離”的兩項的和相等或等于同一常數(shù),那么求這個數(shù)列的前n項和即可用倒序相加法;如果一個數(shù)列的各項是由一個等差數(shù)列和一個等比數(shù)列的對應(yīng)項之積構(gòu)成的,那么這個數(shù)列的前n項和即可用此法來求;把數(shù)列的通項拆成兩項之差,在求和時中間的一些項可以相互抵消,從而求得其和的方法為裂項相消法.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形中, , ,四邊形為矩形,且平面, .
(1)求證: 平面;
(2)點在線段(含端點)上運動,當(dāng)點在什么位置時,平面與平面所成銳二面角最大,并求此時二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)今,手機已經(jīng)成為人們不可或缺的交流工具,人們常常把喜歡玩手機的人冠上了名號“低頭族”,手機已經(jīng)嚴(yán)重影響了人們的生活,一媒體為調(diào)查市民對低頭族的認(rèn)識,從某社區(qū)的500名市民中,隨機抽取名市民,按年齡情況進(jìn)行統(tǒng)計的頻率分布表和頻率分布直方圖如圖:
(1)求出表中的的值,并補全頻率分布直方圖;
(2)媒體記者為了做好調(diào)查工作,決定從所隨機抽取的市民中按年齡采用分層抽樣的方法抽取20名接受采訪,再從抽出的這20名中年齡在的選取2名擔(dān)任主要發(fā)言人.記這2名主要發(fā)言人年齡在的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在海島上有一座海拔的山峰,山頂設(shè)有一個觀察站,有一艘輪船按一固定方向做勻速直線航行,上午時,測得此船在島北偏東、俯角為的處,到時,又測得該船在島北偏西、俯角為的處.
(1)求船的航行速度;
(2)求船從到行駛過程中與觀察站的最短距離.
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【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,n∈N*.已知a1=1,a2=,a3=,且當(dāng)n≥2時,4Sn+2+5Sn=8Sn+1+Sn-1.
(1)求a4的值;
(2)證明: 為等比數(shù)列.
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【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= sin ,若存在f(x)的極值點x0滿足x02+[f(x0)]2<m2 , 則m的取值范圍是( )
A.(﹣∞,﹣6)∪(6,+∞)
B.(﹣∞,﹣4)∪(4,+∞)
C.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞)
D.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), , 為實數(shù), , 為自然對數(shù)的底數(shù), .
(1)當(dāng), 時,設(shè)函數(shù)的最小值為,求的最大值;
(2)若關(guān)于的方程在區(qū)間上有兩個不同實數(shù)解,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-5:不等式選講
設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)求的最小值及取得最小值時的取值范圍;
(Ⅱ)若集合,求實數(shù)的取值范圍.
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