已知函數(shù)f(x)=2x-
12|x|

(Ⅰ)若f(x)=2,求x的值;
(Ⅱ)若2tf(2t)+mf(t)≥0對(duì)于t∈[1,2]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
分析:(I)當(dāng)x≤0時(shí)得到f(x)=0而f(x)=2,所以無(wú)解;當(dāng)x>0時(shí)解出f(x)=2求出x即可;
(II)由 t∈[1,2]時(shí),3tf(2t)+mf(t)≥0恒成立得到,得到f(t)=2t-
1
2t
,代入得到m的范圍即可.
解答:解:(Ⅰ)當(dāng)x≤0時(shí)f(x)=0,
當(dāng)x>0時(shí),f(x)=2x-
1
2x

有條件可得,2x-
1
2x
=2

即22x-2×2x-1=0,解得2x=1±
2
,∵2x>0,∴2x=1+
2
,∴x=log2(1+
2
)

(Ⅱ)當(dāng)t∈[1,2]時(shí),2t22t-
1
22t
 )+m( 2t-
1
2t
 )≥0

即m(22t-1)≥-(24t-1).∵22t-1>0,∴m≥-(22t+1).
∵t∈[1,2],∴-(1+22t)∈[-17,-5],
故m的取值范圍是[-5,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了函數(shù)恒成立問(wèn)題.屬于基礎(chǔ)題.恒成立問(wèn)題多需要轉(zhuǎn)化,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)轉(zhuǎn)化才能使恒成立問(wèn)題等到簡(jiǎn)化;轉(zhuǎn)化過(guò)程中往往包含著多種數(shù)學(xué)思想的綜合運(yùn)用,同時(shí)轉(zhuǎn)化過(guò)程更提出了等價(jià)的意識(shí)和要求.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2-xx+1
;
(1)求出函數(shù)f(x)的對(duì)稱(chēng)中心;
(2)證明:函數(shù)f(x)在(-1,+∞)上為減函數(shù);
(3)是否存在負(fù)數(shù)x0,使得f(x0)=3x0成立,若存在求出x0;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2-x-1,x≤0
x
,x>0
,則f[f(-2)]=
3
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2(sin2x+
3
2
)cosx-sin3x

(1)求函數(shù)f(x)的值域和最小正周期;
(2)當(dāng)x∈[0,2π]時(shí),求使f(x)=
3
成立的x的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2-
ax+1
(a∈R)
的圖象過(guò)點(diǎn)(4,-1)
(1)求a的值;
(2)求證:f(x)在其定義域上有且只有一個(gè)零點(diǎn);
(3)若f(x)+mx>1對(duì)一切的正實(shí)數(shù)x均成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2-2cosx
+
2-2cos(
3
-x)
,x∈[0,2π],則當(dāng)x=
3
3
時(shí),函數(shù)f(x)有最大值,最大值為
2
3
2
3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案