【題目】已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且b2+c2=a2+bc,求:
(1)2sinBcosC﹣sin(B﹣C)的值;
(2)若a=2,求△ABC周長(zhǎng)的最大值.
【答案】
(1)解:∵b2+c2=a2+bc,∴a2=b2+c2﹣bc,
結(jié)合余弦定理知cosA= = = ,
又A∈(0,π),∴A= ,
∴2sinBcosC﹣sin(B﹣C)=sinBcosC+cosBsinC
=sin(B+C)=sin[π﹣A]=sinA=
(2)解:由a=2,結(jié)合正弦定理得:
= = ,
∴b= sinB,c= sinC,
則a+b+c=2+ sinB+ sinC
=2+ sinB+ sin( ﹣B)
=2+2 sinB+2cosB=2+4sin(B+ ),
可知周長(zhǎng)的最大值為6
【解析】(1)根據(jù)余弦定理表示出cosA,把已知得等式變形后代入即可求出cosA的值,由A的范圍,利用特殊角的三角函數(shù)值即可求出A的度數(shù),然后把所求的式子利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式及誘導(dǎo)公式化簡(jiǎn),將sinA的值代入即可求出值;(2)由a=2和sinA的值,根據(jù)正弦定理表示出b和c,代入三角形的周長(zhǎng)a+b+c中,利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式及特殊角的三角函數(shù)值化為一個(gè)角的正弦函數(shù),根據(jù)正弦函數(shù)的值域即可得到周長(zhǎng)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓: 的左、右焦點(diǎn)分別為,其離心率,以原點(diǎn)為圓心,橢圓的半焦距為半徑的圓與直線相切.
(1)求的方程;
(2)過(guò)的直線交于兩點(diǎn), 為的中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),若四邊形的面積滿足: ,求直線的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知P為△ABC內(nèi)一點(diǎn),且滿足 ,記△ABP,△BCP,△ACP的面積依次為S1 , S2 , S3 , 則S1:S2:S3等于( )
A.1:2:3
B.1:4:9
C.2:3:1
D.3:1:2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱中,各棱長(zhǎng)均為6, 分別是側(cè)棱、上的點(diǎn),且.
(1)在上是否存在一點(diǎn),使得平面?證明你的結(jié)論;
(2)求異面直線與所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線L:kx-y+1+2k=0.
(1)求證:直線L過(guò)定點(diǎn);
(2)若直線L交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)A,交y正半軸于點(diǎn)B,△AOB的面積為S,試求S的最小值并求出此時(shí)直線L的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年被業(yè)界稱為(虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))元年,未來(lái)技術(shù)將給教育、醫(yī)療、娛樂(lè)、商業(yè)、交通旅游等多領(lǐng)域帶來(lái)極大改變,某教育設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)有甲、乙兩類(lèi)產(chǎn)品,其中生產(chǎn)一件甲產(chǎn)品需團(tuán)隊(duì)投入15天時(shí)間, 團(tuán)隊(duì)投入20天時(shí)間,總費(fèi)用10萬(wàn)元,甲產(chǎn)品售價(jià)為15萬(wàn)元/件;生產(chǎn)一件乙產(chǎn)品需團(tuán)隊(duì)投入20天時(shí)間, 團(tuán)隊(duì)投入16天時(shí)間,總費(fèi)用15萬(wàn)元,乙產(chǎn)品售價(jià)為25萬(wàn)元/件, 、兩個(gè)團(tuán)隊(duì)分別獨(dú)立運(yùn)作.現(xiàn)某客戶欲以不超過(guò)200萬(wàn)元訂購(gòu)該企業(yè)甲、乙兩類(lèi)產(chǎn)品,要求每類(lèi)產(chǎn)品至少各3件,在期限180天內(nèi),為使企業(yè)總效益最佳,則最后交付的甲、乙兩類(lèi)產(chǎn)品數(shù)之和為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,已知cosC+(cosA﹣sinA)cosB=0.
(1)求角B的大小; (2)若a+c=1,求b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(1)設(shè)過(guò)點(diǎn)的直線與曲線相切于點(diǎn),求的值;
(2)函數(shù)的的導(dǎo)函數(shù)為,若在上恰有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,居民收入逐年增長(zhǎng),下表是該地一建設(shè)銀行連續(xù)五年的儲(chǔ)蓄存款(年底余額),如下表1:
年份x | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 |
儲(chǔ)蓄存款y(千億元) | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 |
為了研究計(jì)算的方便,工作人員將上表的數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理, 得到下表2:
時(shí)間代號(hào)t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
z | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 |
(Ⅰ)求z關(guān)于t的線性回歸方程;
(Ⅱ)通過(guò)(Ⅰ)中的方程,求出y關(guān)于x的回歸方程;
(Ⅲ)用所求回歸方程預(yù)測(cè)到2020年年底,該地儲(chǔ)蓄存款額可達(dá)多少?
(附:對(duì)于線性回歸方程,其中)
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