(1)當(dāng)0<a<b,且f(a)=f(b)時(shí),求證:ab>1;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a、b(a<b),使得函數(shù)y=f(x)的定義域、值域都是[a,b]?若存在,則求出a、b的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)若存在實(shí)數(shù)a、b(a<b),使得函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)椋?I >a,b]時(shí),值域?yàn)椋?I >Ma,Mb](M≠0),求M的取值范圍.
(1)證明:∵x>0,∴f(x)=
∴f(x)在(0,1)上為減函數(shù),在(1,+∞)上是增函數(shù).??
由0<a<b,且f(a)=f(b),可得0<a<1<b和-1=1-,即+=2.?
∴2AB=a+b>2. ?
故>1,即AB>1. ?
(2)解:不存在滿足條件的實(shí)數(shù)a、b.?
若存在滿足條件的實(shí)數(shù)a、b,使得函數(shù)y=f(x)=|1-|的定義域、值域都是[a,b],則a>0,f(x)=
①當(dāng)a、b∈(0,1)時(shí),f(x)= -1在(0,1)上為減函數(shù),故即?
解得a=b.故此時(shí)不存在適合條件的實(shí)數(shù)a,b. ?
②當(dāng)a、b∈[1,+∞)時(shí),f(x)=1-在(1,+∞)上是增函數(shù),故即?
此時(shí)a、b是方程x2-x+1=0的根,此方程無實(shí)根.??
故此時(shí)不存在適合條件的實(shí)數(shù)a、b.
當(dāng)a∈(0,1),b∈[1,+∞)時(shí),由于1∈[a,b],而f(1)=0[a,b],故此時(shí)不存在適合條件的實(shí)數(shù)a、b.?
綜上,可知不存在適合條件的實(shí)數(shù)a、b.
(3)解:若存在實(shí)數(shù)a、b(a<b),使得函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)椋?I >a,b]時(shí)值域?yàn)椋?I >ma,mb],則a>0,m>0.??
①當(dāng)a、b∈(0,1)時(shí),由于f(x)在(0,1)上是減函數(shù),值域?yàn)椋?I >ma,mb],即
此時(shí)a,b異號(hào),不合題意,所以a,b不存在.?
②當(dāng)a∈(0,1)或b∈(1,+∞)時(shí),由(2)知0在值域內(nèi),值域不可能是[ma,mb],所以a、b不存在.故只有a、b∈[1,+∞).?
∵f(x)=|1-|在(1,+∞)上是增函數(shù),∴即?
a、b是方程mx2-x+1=0的兩個(gè)根,?
即關(guān)于x的方程mx2-x+1=0有兩個(gè)大于1的實(shí)根. ?
設(shè)這兩個(gè)根為x1、x2,則x1+x2=,x1·x2=.??
∴即?
解之,得0<m<.?
故m的取值范圍是0<m<.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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1 |
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A、(
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B、(
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C、(
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2x-2-x | 2x+2-x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
x-1 | x+a |
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