分析 根據(jù)焦點(diǎn)F($\frac{p}{2}$,0)在直線l上,得p=m2,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),然后由直線l:x-my-$\frac{{m}^{2}}{2}$=0與y2=2m2x消去x表示出兩根之和、兩根之積,然后設(shè)M1,M2分別為線段AA1,BB1的中點(diǎn),根據(jù)重心的定義可得到G($\frac{{x}_{1}}{3}$,$\frac{2{y}_{1}}{3}$),H($\frac{{x}_{2}}{3}$,$\frac{2{y}_{2}}{3}$),和GH的中點(diǎn)坐標(biāo)M($\frac{{m}^{4}}{3}$+$\frac{{m}^{2}}{6}$,$\frac{2{m}^{3}}{3}$).再由R2=$\frac{1}{4}$|GH|2可得到關(guān)于m的關(guān)系式,然后表示出|MN|整理即可得證.
解答 證明:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2)
因?yàn)榻裹c(diǎn)F($\frac{p}{2}$,0)在直線l上,得p=m2
由直線l:x-my-$\frac{{m}^{2}}{2}$=0與y2=2m2x消去x得y2-2m3y-m4=0,
由于|m|>$\frac{\sqrt{2}}{2}$,故△=4m6+4m4>0,
且有y1+y2=2m3,y1y2=-m4,
設(shè)M1,M2分別為線段AA1,BB1的中點(diǎn),可知G($\frac{{x}_{1}}{3}$,$\frac{2{y}_{1}}{3}$),H($\frac{{x}_{2}}{3}$,$\frac{2{y}_{2}}{3}$),
所以$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{6}$=$\frac{{m}^{4}}{3}$+$\frac{{m}^{2}}{6}$,$\frac{2{y}_{1}+2{y}_{2}}{6}$=$\frac{2{m}^{3}}{3}$,
所以GH的中點(diǎn)M($\frac{{m}^{4}}{3}$+$\frac{{m}^{2}}{6}$,$\frac{2{m}^{3}}{3}$).
設(shè)R是以線段GH為直徑的圓的半徑,
則R2=$\frac{1}{4}$|GH|2=$\frac{1}{9}$(m2+4)(m2+1)m2
設(shè)拋物線的準(zhǔn)線與x軸交點(diǎn)N(-$\frac{{m}^{2}}{2}$,0),
則|MN|2=($\frac{{m}^{2}}{2}$+$\frac{{m}^{4}}{3}$+$\frac{{m}^{2}}{6}$)+($\frac{2{m}^{3}}{3}$)2
=$\frac{1}{9}$m4(m4+8m2+4)
=$\frac{1}{9}$m4[(m2+1)(m2+4)+3m2]
>$\frac{1}{9}$m2(m2+1)(m2+4)=R2.
故N在以線段GH為直徑的圓外.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查拋物線幾何性質(zhì),直線與拋物線、點(diǎn)與圓的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)考查解析幾何的基本思想方法和運(yùn)算求解能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a2<b2 | B. | a3<b3 | C. | $\frac{1}{a}$>$\frac{1}$ | D. | ac2<bc2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | {-1,1} | B. | {0,1} | C. | {-2,-1,1} | D. | {-2,-1,0,1} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3\sqrt{3}π}{2}$ | B. | 6π | C. | 3π | D. | 3$\sqrt{3}$π |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | {2} | B. | {1,2,3} | C. | {0,1,3,4} | D. | {0,1,2,3,4} |
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