已知區(qū)間,函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824004115719333.png" style="vertical-align:middle;" />
(1)若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍
(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍
(3)若關(guān)于的方程在區(qū)間內(nèi)有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍
(1);(2);(3)

試題分析:(1)設(shè)時(shí),由可得,
時(shí),由可得,

(2)若,則在內(nèi),至少有一個(gè)使成立
即在內(nèi),至少有一個(gè)使成立,而
,所以
(3)若關(guān)于的方程在區(qū)間內(nèi)有解,則
在區(qū)間內(nèi)有解,由

點(diǎn)評(píng):復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性的復(fù)合規(guī)律為:若函數(shù)的增減性相同(相反),則是增(減)函數(shù),可概括為“同增異減”
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè),且,則
A.B.10C.20D.100

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在研究函數(shù)的單調(diào)區(qū)間時(shí),可用如下作法:設(shè)得到,上是減函數(shù),類比上述作法,研究的單調(diào)性,則其單調(diào)增區(qū)間為(     )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)上是減函數(shù),則a的取值范圍是____________________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

計(jì)算:=            .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分16分)
已知函數(shù)  (1)求函數(shù)的定義域;
(2)若函數(shù)在[2,6]上遞增,并且最小值為,求實(shí)數(shù)的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是            .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的圖象恒過定點(diǎn), 在冪函數(shù)的圖象上,則        。

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