下列說法正確的有(  )個
①“sinθ=
1
2
”是“θ=30°”的充分不必要條件
②若命題p:?x∈R,x2-x+1=0,則?p:?x∈R,x2-x+1≠0
③命題“若a=0,則ab=0”的否命題是:“若a≠0,則ab≠0”
④已知a,b∈R+,若log3a>log3b,則(
1
2
)a<(
1
2
)b
分析:對于①,由sinθ=
1
2
,不一定有θ=30°.由θ=30°,一定有sinθ=
1
2
,然后由充分條件與必要條件的定義判斷;
對于②,命題p是特稱命題,其否定是全程命題,注意格式的書寫;
對于③,把原命題的條件和結(jié)論分別取否定即可得到其否命題,由此可判斷給出的否命題是否正確;
對于④,由對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)得到a與b的大小,進(jìn)一步由指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)得到(
1
2
)a<(
1
2
)b

由以上分析可得答案.
解答:解:由sinθ=
1
2
,得:θ=30°+k360°或θ=150°+k360°(k∈Z),反之,由θ=30°,一定有sinθ=
1
2
,
∴“sinθ=
1
2
”是“θ=30°”的必要不充分條件,命題①錯誤;
命題p:?x∈R,x2-x+1=0的否定為?p:?x∈R,x2-x+1≠0,∴命題②正確;
命題“若a=0,則ab=0”的否命題是:“若a≠0,則ab≠0”,∴命題③正確;
已知a,b∈R+,若log3a>log3b,則a>b,∴(
1
2
)a<(
1
2
)b
,∴命題④正確.
所以正確的命題是②③④.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了命題的真假判斷與應(yīng)用,考查了充分條件與必要條件的判斷方法,考查了命題的否命題與命題的否定,特別是全程命題和特稱命題的否定一定要注意格式的書寫,
全程命題p:?x∈M,p(x),它的否定¬p:?x∈M,¬p(x).
特稱命題p:?x∈M,p(x),它的否定¬p:?x∈M,¬p(x).
此題是基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3、若f:A→B能構(gòu)成映射,則下列說法正確的有( 。
(1)A中的任意一元素在B中都必須有像且唯一;
(2)A中的多個元素可以在B中有相同的像;
(3)B中的多個元素可以在A中有相同的原像;
(4)像的集合就是集合B.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若f:A→B能構(gòu)成映射,下列說法正確的有( 。
(1)A中的任一元素在B中必須有像且唯一;
(2)B中的多個元素可以在A中有相同的原像;
(3)B中的元素可以在A中無原像;
(4)像的集合就是集合B.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的有( 。
①若兩直線斜率相等,則兩直線平行
②若ll∥l2,則k1=k2
③若兩直線中有一條直線的斜率不存在,另一條直線斜率存在,則兩直線相交
④若兩直線斜率都不存在,則兩直線平行.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的有( 。
①既是等差數(shù)列也是等比數(shù)列的數(shù)列是常數(shù)列;
②若等差數(shù)列{an}的公差d>0,則該數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列;
③在等差數(shù)列{an}中,則數(shù)列a1,a3,…,a2n-1,…也是等差數(shù)列;
④在等比數(shù)列{an}中,則數(shù)列a1,a2,a4…,a2n-1,…也是等比數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的有( 。﹤.
①已知函數(shù)f(x)在(a,b)內(nèi)可導(dǎo),若f(x)在(a,b)內(nèi)單調(diào)遞增,則對任意的?x∈(a,b),有f′(x)>0.
②函數(shù)f(x)圖象在點(diǎn)P處的切線存在,則函數(shù)f(x)在點(diǎn)P處的導(dǎo)數(shù)存在;反之若函數(shù)f(x)在點(diǎn)P處的導(dǎo)數(shù)存在,則函數(shù)f(x)圖象在點(diǎn)P處的切線存在.
③因?yàn)?>2,所以3+i>2+i,其中i為虛數(shù)單位.
④定積分定義可以分為:分割、近似代替、求和、取極限四步,對求和In=
n
i=1
f(ξi)△x
中ξi的選取是任意的,且In僅于n有關(guān).
⑤已知2i-3是方程2x2+px+q=0的一個根,則實(shí)數(shù)p,q的值分別是12,26.

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