已知曲線：.
（1）若曲線是焦點在軸上的橢圓，求的取值范圍；
（2）設(shè)，過點的直線與曲線交于,兩點，為坐標(biāo)原點，若為直角三角形，求直線的斜率．

（1）；（2）的值為和.

解析試題分析：（1）曲線是焦點在軸上的橢圓，則求解不等式組即可得到參數(shù)的取值范圍；（2）設(shè)的方程為（注意檢驗斜率不存在的情況是否符合要求），再設(shè)出兩點的坐標(biāo)，在為直角三角形時，應(yīng)該分類討論，因為沒有明確哪個角為直角，當(dāng)時，有即即，聯(lián)立該直線與橢圓的方程，得到根與系數(shù)的關(guān)系，代入即可求出的取值；當(dāng)或時，這兩種情況是類似的，不妨取，由即與聯(lián)立可求解出點的坐標(biāo)，然后再代入直線方程，即可求出的值.
試題解析：（1）若曲線：是焦點在軸上的橢圓，則有
解得       2分
（2）時，曲線的方程為，為橢圓，
由題意知，點的直線的斜率存在，所以設(shè)的方程為
由消去得       4分

當(dāng)時，解得
設(shè)兩點的坐標(biāo)分別為
（�。┊�(dāng)為直角時
則
因為為直角，所以，即
所以
所以，解得       6分
（ⅱ）當(dāng)或為直角時，不妨設(shè)為直角
此時，，所以，即①
又②
將①代入②，消去得，解得或（舍去）
將代入①，得
所以       8分
經(jīng)檢驗，所求值均符合題意，綜上，的值為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知橢圓C：＝1(a>b>0)的兩個焦點F1，F2和上下兩個頂點B1，B2是一個邊長為2且∠F1B1F2為60°的菱形的四個頂點．
(1)求橢圓C的方程；
(2)過右焦點F2的斜率為k(k≠0)的直線l與橢圓C相交于E、F兩點，A為橢圓的右頂點，直線AE，AF分別交直線x＝3于點M，N，線段MN的中點為P，記直線PF2的斜率為k′，求證： k·k′為定值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知動直線與橢圓交于、兩不同點，且△的面積=，其中為坐標(biāo)原點.
（1）證明和均為定值；
（2）設(shè)線段的中點為，求的最大值；
（3）橢圓上是否存在點，使得？若存在，判斷△的形狀；若不存在，請說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知頂點是坐標(biāo)原點，對稱軸是軸的拋物線經(jīng)過點．
(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程；
(2)直線過定點，斜率為，當(dāng)為何值時，直線與拋物線有公共點?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知橢圓上的點到左右兩焦點的距離之和為，離心率為.
（1）求橢圓的方程；
（2）過右焦點的直線交橢圓于兩點，若軸上一點滿足，求直線的斜率的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知橢圓：經(jīng)過如下五個點中的三個點：，，，，.
（Ⅰ）求橢圓的方程；
（Ⅱ）設(shè)點為橢圓的左頂點，為橢圓上不同于點的兩點，若原點在的外部，且為直角三角形，求面積的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系中，已知分別是橢圓的左、右焦點，橢圓與拋物線有一個公共的焦點，且過點.

(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)點是橢圓在第一象限上的任一點,連接,過點作斜率為的直線,使得與橢圓有且只有一個公共點,設(shè)直線的斜率分別為,,試證明為定值,并求出這個定值；
（III）在第(Ⅱ)問的條件下，作，設(shè)交于點，
證明:當(dāng)點在橢圓上移動時，點在某定直線上.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知兩點，直線AM、BM相交于點M，且這兩條直線的斜率之積為.
（Ⅰ）求點M的軌跡方程；
（Ⅱ）記點M的軌跡為曲線C，曲線C上在第一象限的點P的橫坐標(biāo)為1，直線PE、PF與圓（）相切于點E、F，又PE、PF與曲線C的另一交點分別為Q、R.
求△OQR的面積的最大值（其中點O為坐標(biāo)原點）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（本小題滿分12分）已知的兩頂點坐標(biāo)，，圓是的內(nèi)切圓，在邊，，上的切點分別為，（從圓外一點到圓的兩條切線段長相等），動點的軌跡為曲線.

（1）求曲線的方程；
（2）設(shè)直線與曲線的另一交點為，當(dāng)點在以線段為直徑的圓上時，求直線的方程.

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同步練習(xí)冊答案