若函數(shù)的定義域是，則函數(shù)的定義域是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省高三5月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)不等式組所表示的區(qū)域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017090306062297404747/SYS201709030606253976192112_ST/SYS201709030606253976192112_ST.002.png">，函數(shù)的圖象與軸所圍成的區(qū)域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017090306062297404747/SYS201709030606253976192112_ST/SYS201709030606253976192112_ST.005.png">，若在內(nèi)隨機(jī)取一個(gè)點(diǎn)，則該點(diǎn)也在內(nèi)的概率為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省高三5月測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知橢圓，直線與橢圓交于，兩點(diǎn)，點(diǎn)，且，則直線的方程為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二6月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017090306023901232195/SYS201709030602446431541408_ST/SYS201709030602446431541408_ST.002.png">，滿(mǎn)足，且．

（1）求函數(shù)的解析式；

（2）證明在上是增函數(shù)；

（3）解不等式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二6月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)復(fù)數(shù)滿(mǎn)足，則在復(fù)平面內(nèi)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第_________象限．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二6月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)口袋中裝有大小和形狀完全相同的2 個(gè)紅球和2個(gè)白球，從這個(gè)口袋中任取2個(gè)球，則取得的兩個(gè)球中恰有一個(gè)紅球的概率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽六安一中高二下開(kāi)學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，，且成等比數(shù)列，公比不為1.

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）設(shè)，求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽六安一中高二下開(kāi)學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在銳角中，，其面積，則（ ）

A．5 B．或 C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省高一下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列函數(shù)中，最小正周期是且在區(qū)間上是增函數(shù)的是（ ）

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案