已知，則的定義域?yàn)椋? ）

A. B. C. D.

 

D

【解析】

試題分析：函數(shù)有意義，則必須滿足，即，從而，所以函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015011206014382726773/SYS201501120601486242744255_DA/SYS201501120601486242744255_DA.006.png">，那么的應(yīng)滿足，由此，故的定義域選擇D.

考點(diǎn)：復(fù)合函數(shù)的定義域.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高二上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若三點(diǎn)A（－2，3），B（3，－2），C（，m）共線，則m的值為 ．

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高二10月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知,當(dāng)時(shí)，用秦九韶算法求=______________．

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分12分)若函數(shù)對(duì)任意的，恒有.當(dāng)時(shí)，恒有.

（1）判斷函數(shù)的奇偶性，并證明你的結(jié)論；

（2）判斷函數(shù)的單調(diào)性，并證明你的結(jié)論；

（3）若，解不等式.

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知冪函數(shù)的圖象過，則____________.

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知全集，集合，集合，則（ ）

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知樣本的平均數(shù)是，標(biāo)準(zhǔn)差是，則

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（12分）為了了解初三學(xué)生女生身高情況，某中學(xué)對(duì)初三女生身高進(jìn)行了一次測(cè)量，所得數(shù)據(jù)整理后列出了頻率分布表如下：

組 別

頻數(shù)

頻率

145．5～149．5

1

0．02

149．5～153．5

4

0．08

153．5～157．5

20

0．40

157．5～161．5

15

0．30

161．5～165．5

8

0．16

165．5～169．5

m

n

合 計(jì)

M

N

 

（1）求出表中所表示的數(shù)分別是多少？

（2）畫出頻率分布直方圖．

（3）全體女生中身高在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多？

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

方程組的解集是（ ）

A． B． C． D．

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案