分析 (Ⅰ)推導(dǎo)出SE⊥AD,由此能證明SE⊥底面ABCD.
(Ⅱ)取OB、OC依次為x軸,y軸,取過O點(diǎn)垂直于平面ABCD的直線為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能證明二面角A-SB-C為直二面角.
(Ⅲ)假設(shè)存在滿足題設(shè)的點(diǎn)M,設(shè)M(x,y,z),$\frac{BM}{BS}=λ$,利用向量法能求出在棱SB上存在一點(diǎn)M,使得BD⊥平面MAC,$\frac{BM}{BS}=\frac{2}{3}$.
解答 證明:(Ⅰ)∵SAD為正三角形,E為線段AD的中點(diǎn),
∴SE⊥AD,
又側(cè)面SAD⊥底面ABCD,且側(cè)面SAD∩底面ABCD=AD,
∴SE⊥底面ABCD.
(Ⅱ)如圖,取OB、OC依次為x軸,y軸,取過O點(diǎn)垂直于平面ABCD的直線為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
則A(0,-1,0),B($\sqrt{3}$,0,0),C(0,1,0),S(-$\frac{\sqrt{3}}{2}$,-$\frac{1}{2}$,$\sqrt{3}$),
$\overrightarrow{BS}$=(-$\frac{3\sqrt{3}}{2}$,-$\frac{1}{2}$,$\sqrt{3}$),$\overrightarrow{BA}$=(-$\sqrt{3}$,-1,0),$\overrightarrow{BC}$=(-$\sqrt{3},1,0$),
設(shè)平面SBA的法量為$\overrightarrow{m}$=(x,y,z),平面SBC的法向量為$\overrightarrow{n}$=(a,b,c),
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{BS}=-\frac{3\sqrt{3}}{2}x-\frac{1}{2}y+\sqrt{3}z=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{BA}=-\sqrt{3}x-y=0}\end{array}\right.$,取x=1,得$\overrightarrow{m}$=(1,-$\sqrt{3},1$),
$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{BS}=-\frac{3\sqrt{3}}{2}a-\frac{1}{2}b+\sqrt{3}c=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{BC}=-\sqrt{3}a+b=0}\end{array}\right.$,取a=1,得$\overrightarrow{n}$=(1,$\sqrt{3},2$),
∵$\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}$=1-3+2=0,
∴二面角A-SB-C為直二面角.
解:(Ⅲ)假設(shè)存在滿足題設(shè)的點(diǎn)M,設(shè)M(x,y,z),$\frac{BM}{BS}=λ$,
則$\overrightarrow{BM}=λ\overrightarrow{BS}$,即(x-$\sqrt{3}$,y,z)=λ(-$\frac{3\sqrt{3}}{2}$,-$\frac{1}{2}$,$\sqrt{3}$),
解得M(-$\frac{3\sqrt{3}}{2}$λ+$\sqrt{3}$,-$\frac{1}{2}λ$,$\sqrt{3}λ$),∴$\overrightarrow{OM}$=(-$\frac{3\sqrt{3}}{2}$λ+$\sqrt{3}$,-$\frac{1}{2}λ$,$\sqrt{3}λ$),
向量$\overrightarrow{BD}$的方向向量為$\overrightarrow{i}$=(1,0,0),$\overrightarrow{i}•\overrightarrow{OM}$=-$\frac{3\sqrt{3}}{2}λ+\sqrt{3}$=0,
解得$λ=\frac{2}{3}$,
當(dāng)$λ=\frac{2}{3}$時(shí),OM⊥BD,又BD⊥AC,∴BD⊥平面MAC,
∴在棱SB上存在一點(diǎn)M,使得BD⊥平面MAC,$\frac{BM}{BS}=\frac{2}{3}$.
點(diǎn)評 本題考查線面垂直的證明,考查二面角為直二面角的證明,考查是否存在滿足線面垂直的點(diǎn)的判斷與求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -5+5i | B. | -5-5i | C. | 5-5i | D. | 5+5i |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [1,+∞) | B. | [-1,+∞) | C. | [1,2) | D. | [-1,2) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | $\frac{19}{4}$ | C. | $\frac{9}{2}$ | D. | $\frac{25}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,1) | B. | (1,2) | C. | (1,+∞) | D. | (2,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $f(1)>\frac{f(0)}{{\sqrt{e}}}$ | B. | $f(2)<\frac{f(0)}{e}$ | C. | $f(1)>\sqrt{e}f(2)$ | D. | f(0)>e2f(4) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
AQI | 0~50 | 51~100 | 101~150 | 151~200 | 201~300 | >300 |
級別 | Ⅰ級 | Ⅱ級 | Ⅲ級 | Ⅳ級 | Ⅴ級 | Ⅵ級 |
類別 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 嚴(yán)重污染 |
AQI指數(shù) | 900 | 700 | 300 | 100 |
空氣可見度 (千米) | 0.5 | 3.5 | 6.5 | 9.5 |
AQI指數(shù) | [0,200] | (201,400] | (401,600] | (601,800] | (801,1000] |
頻數(shù) | 3 | 6 | 12 | 6 | 3 |
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