【題目】設(shè)函數(shù)為常數(shù),是自然對數(shù)的底數(shù))。

1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)若函數(shù)內(nèi)存在唯一極值點,求的取值范圍。

【答案】(1)的單調(diào)遞減區(qū)間為,的單調(diào)遞增區(qū)間為(2)

【解析】

1)根據(jù)解析式可求得函數(shù)定義域為,求導(dǎo)后,根據(jù)可知;從而根據(jù)的符號可確定導(dǎo)函數(shù)的符號,從而得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)由(1)知時不滿足題意;當(dāng)時,將問題轉(zhuǎn)化為范圍內(nèi)有唯一交點;設(shè),利用導(dǎo)數(shù)可得到的單調(diào)性,從而得到內(nèi)的圖象,進而得到的取值范圍.

1)由題意得:函數(shù)的定義域為

當(dāng)時,

當(dāng)時,,函數(shù)單調(diào)遞減

當(dāng)時,,函數(shù)單調(diào)遞增

的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為

2)由(1)知,當(dāng)時,內(nèi)單調(diào)遞減

內(nèi)不存在極值點

當(dāng)時,要使得內(nèi)存在唯一極值點,則存在唯一變號零點

即方程內(nèi)存在唯一解,即范圍內(nèi)有唯一交點

設(shè)函數(shù),則

單調(diào)遞減

;當(dāng)時,

時,范圍內(nèi)有唯一交點

綜上所述:的取值范圍為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左,右焦點分別為F1, F2,直線l1過點F1且垂直于橢圓的長軸,動直線l2垂直l1于點P,線段PF2的垂直平分線交l2于點M.

(1)求點M的軌跡的方程;

2)設(shè)x軸交于點Q, 上不同于點Q的兩點R、S,且滿足,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)若,,則的取值范圍是______.

2)若,,且,則的取值范圍是______.

3)已知,且,則的最小值是______.

4)已知實數(shù),若,且,則的最小值______.

5)已知實數(shù),,若,,則的最小值______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】橢圓過點,離心率為,左、右焦點分別為,過的直線交橢圓于兩點.

)求橢圓的方程;

)當(dāng)的面積為時,求直線的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C1(ab0)的離心率為F為橢圓C的右焦點,A是右準(zhǔn)線與x軸的交點,且AF1

1)求橢圓C的方程;

2)過橢圓C上頂點B的直線l交橢圓另一點D,交x軸于點M,若,求直線l的方程;

3)設(shè)點,過點F且斜率不為零的直線m與橢圓C交于ST兩點,直線TQ與直線x2交于點S1,試問是否為定值?若是,求出這個定值,若不是,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐的底面是正方形,側(cè)棱底面,的中點.

(1)證明:平面;

(2)求二面角的余弦值;

(3)若點在線段(不包含端點)上,且直線平面,求線段的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知P,1),Qcosxsinx),O為坐標(biāo)原點,函數(shù)fx

1)求fx)的解析式及最小正周期;

2)若A為△ABC的內(nèi)角,fA)=4,BC3,△ABC的面積為,求AB+AC

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】武漢又稱江城,是湖北省省會城市,被譽為中部地區(qū)中心城市,它不僅有著深厚的歷史積淀與豐富的民俗文化,更有著眾多名勝古跡與旅游景點,每年來武漢參觀旅游的人數(shù)不勝數(shù),其中黃鶴樓與東湖被稱為兩張名片為合理配置旅游資源,現(xiàn)對已游覽黃鶴樓景點的游客進行隨機問卷調(diào)查,若不游玩東湖記1分,若繼續(xù)游玩東湖記2分,每位游客選擇是否游覽東湖景點的概率均為,游客之間選擇意愿相互獨立.

1)從游客中隨機抽取3人,記總得分為隨機變量,求的分布列與數(shù)學(xué)期望;

2)(i)若從游客中隨機抽取人,記總分恰為分的概率為,求數(shù)列的前10項和;

)在對所有游客進行隨機問卷調(diào)查過程中,記已調(diào)查過的累計得分恰為分的概率為,探討之間的關(guān)系,并求數(shù)列的通項公式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】年以來精準(zhǔn)扶貧政策的落實,使我國扶貧工作有了新進展,貧困發(fā)生率由年底的下降到年底的,創(chuàng)造了人類減貧史上的的中國奇跡.“貧困發(fā)生率”是指低于貧困線的人口占全體人口的比例,年至年我國貧困發(fā)生率的數(shù)據(jù)如下表:

年份

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

貧困發(fā)生率

10.2

8.5

7.2

5.7

4.5

3.1

1.4

(1)從表中所給的個貧困發(fā)生率數(shù)據(jù)中任選兩個,求兩個都低于的概率;

(2)設(shè)年份代碼,利用線性回歸方程,分析年至年貧困發(fā)生率與年份代碼的相關(guān)情況,并預(yù)測年貧困發(fā)生率.

附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:

(的值保留到小數(shù)點后三位)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案