16.如圖,直線l是曲線y=f(x)在x=4處的切線,則f′(4)=$\frac{1}{2}$

分析 運用兩點的斜率公式,可得直線l的斜率,再由導數(shù)的幾何意義:函數(shù)在某點處的導數(shù)即為曲線在該點處的切線的斜率,即可得到所求值.

解答 解:由圖象可得直線l經(jīng)過點(0,3)和切點(4,5),
則直線l的斜率為k=$\frac{5-3}{4-0}$=$\frac{1}{2}$,
由導數(shù)的幾何意義,可得f′(4)=k=$\frac{1}{2}$.
故答案為:$\frac{1}{2}$.

點評 本題考查導數(shù)的幾何意義:函數(shù)在某點處的導數(shù)即為曲線在該點處的切線的斜率,同時考查兩點的斜率公式,考查運算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.把5張座位編號為1,2,3,4,5的電影票發(fā)給3個人,每人至少1張,最多分2張,且這兩張具有連續(xù)的編號,那么不同的分法種數(shù)是18.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

7.下列命題中:
 ①回歸直線除了經(jīng)過樣本點的中心,還至少經(jīng)過一個樣本點;
 ②將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)都減去同一個數(shù)后,平均值有變化,方差沒有變化;
③對分類變量X與Y,它們的隨機變量K2的觀測值k越小,“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大;
 ④比較兩個模型的擬合效果時,如果模型殘差平方和越小,則相應(yīng)的相關(guān)指數(shù)R2越大,該模型擬合的效果越好.
其中正確命題的序號為②④.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.若指數(shù)函數(shù)f(x)的圖象過點(2,4),則f(4)=16.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=sinxcosx+cos2x-$\frac{1}{2}$.
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(3)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,m]上恰好有10個零點,求正數(shù)m的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.已知函數(shù) f(x)=sinx+ax在R上是減函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是(-∞,-1].

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<$\frac{π}{2}$).
(1)若x∈[2,6]時,f(x)max=f(2)=2,f(x)min=f(6)=-2且f(x)在[2,6]上單調(diào)遞減,求ω,φ的值;
(2)若φ=$\frac{π}{6}$且函數(shù)f(x)在[0,$\frac{π}{3}$]上單調(diào)遞增,求ω的取值范圍;
(3)若φ=0且函數(shù)f(x)=0在[-π,π]上恰有19個根,求ω的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

5.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,點M、N分別在AB1,BC1上,且AM=$\frac{1}{3}$AB1,BN=$\frac{1}{3}$BC1,則下列結(jié)論:
①AA1⊥MN 
②A1C1∥MN
③MN∥面A1B1C1D1 
④B1D1⊥MN
正確命題的序號是①③.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.二項式(a-1)8的展開式中,最大的二項式系數(shù)為(  )
A.C${\;}_{8}^{4}$B.-C${\;}_{8}^{4}$C.C${\;}_{9}^{5}$D.-C${\;}_{9}^{5}$

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