已知函數(shù)的圖像如左圖所示,則函數(shù)的圖像可能是(   )
C

試題分析:由函數(shù)的圖像可知,a>1,0<b<1,所以函數(shù)的圖像可能是C。
點(diǎn)評(píng):基礎(chǔ)題,對(duì)函數(shù)的圖像觀察后可以發(fā)現(xiàn)a>1,0<b<1,從而對(duì)函數(shù)的圖像做出定性判斷。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)在是單調(diào)函數(shù),則y=2ax+b的圖象不可能是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的圖象為如圖所示的折線段,其中點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為.定義函數(shù),則函數(shù)的最大值為
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù))的圖象可能是(   )

                                                         

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函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)
A.0B.1
C.2D.1或2

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函數(shù)的圖象大致是

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函數(shù), ,則的圖象只可能是(  )

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函數(shù)的定義域?yàn)殚_(kāi)區(qū)間,導(dǎo)函數(shù) 內(nèi)的圖象如圖所示,則函數(shù)在開(kāi)區(qū)間內(nèi)有極小值點(diǎn)
A.1個(gè)B.2個(gè) C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

 函數(shù)的圖象是

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