已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(0,1),(
2
,0),(0,-2),O為坐標(biāo)原點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P滿足|
CP
|=1,則|
OA
+
OB
+
OP
|的最小值是(  )
A、4-2
3
B、
3
-1
C、
3
+1
D、
3
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:計(jì)算題,平面向量及應(yīng)用,直線與圓
分析:設(shè)點(diǎn)P(x,y),則由動(dòng)點(diǎn)P滿足|
CP
|=1,可得圓C:x2+(y+2)2=1,
根據(jù)|
OA
+
OB
+
OP
|=
(x+
2
)2+(y+1)2
,表示點(diǎn)P(x y)與點(diǎn)A(-
2
,-1)之間的距離.
顯然點(diǎn)A在圓C x2+(y+2)2=1的外部,求得AC的值,則AC-1即為所求.
解答: 解:設(shè)點(diǎn)P(x,y),則由動(dòng)點(diǎn)P滿足|
CP
|=1,
可得 x2+(y+2)2=1.
根據(jù)
OA
+
OB
+
OP
的坐標(biāo)為(
2
+x,y+1),
可得|
OA
+
OB
+
OP
|=
(x+
2
)2+(y+1)2
,
表示點(diǎn)P(x y)與點(diǎn)A(-
2
,-1)之間的距離.
顯然點(diǎn)A在圓C x2+(y+2)2=1的外部,
求得AC=
3
,
則|
OA
+
OB
+
OP
|的最小值為AC-1=
3
-1,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查兩點(diǎn)間的距離公式,兩個(gè)向量坐標(biāo)形式的運(yùn)算,求向量的模,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1+
2
x2
)(
x
-
1
x
6展開式中的常數(shù)項(xiàng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個(gè)命題.①對(duì)任意的x∈R,x2+2>0;②對(duì)任意的x∈N,x4≥1;③存在x∈Z,x3<1;④存在x∈Q,使x2=3.其中真命題的個(gè)數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=cos|2x|的最小周期為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(文科) 已知點(diǎn)P、Q是△ABC所在平面上的兩個(gè)定點(diǎn),且滿足
PA
+
PC
=
0
2
QA
+
QB
+
QC
=
BC
,若|
PQ
|=λ|
BC
|
,則正實(shí)數(shù)λ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
lnx
x+1

(Ⅰ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[t,+∞)(t∈N+)上存在極值,求t的最大值;
(Ⅱ)設(shè)an=f(n)(n∈N*);
(1)問數(shù)列{an}中是否存在as=at(s≠t)?若存在,求出所有相等的兩項(xiàng);若不存在,請(qǐng)說明理由.
(2)若bn=(n+1)an,求證:
n
k=2
1
k
<bn
n-1
k=1
1
k

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=
1
2
,an+1=
2an+2n-2,n為奇數(shù)
-an-n,n為偶數(shù)
,數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,bn=a2n,其中n∈N*
(Ⅰ) 求a2+a3的值;
(Ⅱ) 證明:數(shù)列{bn}為等比數(shù)列;
(Ⅲ) 是否存在n(n∈N*),使得S2n+1-
41
2
=b2n?若存在,求出所有的n的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
m
=(2cosx+2
3
sinx,1),
n
=(cosx,-y),且
m
n

(1)將y表示為x的函數(shù)f(x),并求f(x)的對(duì)稱軸的方程;
(2)若函數(shù)y=f(x)的圖象在y軸的右側(cè)的最高點(diǎn)的橫坐標(biāo)組成一個(gè)數(shù)列{an},求a1+a2+…+a2016的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是R上的奇函數(shù),且f(x+2)為偶函數(shù).若f(1)=1,則f(8)+f(9)=
 

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