有5名男生與4名女生,其中包括男生甲與女生乙,選出3名男生和2名女生排成一排:
(1)如果男生甲與女生乙要排在一起,共有多少種排法?
(2)如果男生甲不能排頭,并且女生乙不能排尾,共有多少種排法?
考點:排列、組合及簡單計數(shù)問題
專題:排列組合
分析:根據(jù)排列組合的先選后排的原則,先選出3名男生和2名女生,包括男生甲與女生乙,
(1)相鄰問題采用捆綁法,男生甲與女生乙捆綁在一起看做一個復(fù)合元素,再和其他2位男生和一位女生,進行全排,問題得以解決.
(2)特殊元素優(yōu)先安排的原則,先排排頭和排尾,再把甲乙和另外一個同學(xué)全排,問題得以解決.
解答: 解:(1)第一步,選出3名男生和2名女生,包括男生甲與女生乙,有
C
2
4
C
1
3
=18種選法,第二步把男生甲與女生乙捆綁在一起看做一個復(fù)合元素,再和其他2位男生和一位女生,進行全排,有
A
2
2
A
4
4
=48,
根據(jù)分步計數(shù)原理,得18×48=864種.
(2)第一步,選出3名男生和2名女生,包括男生甲與女生乙,有
C
2
4
C
1
3
=18種選法,第二步,先排排頭和排尾,再把甲乙和另外一個同學(xué)全排,有
A
2
3
A
3
3
=36,
根據(jù)分步計數(shù)原理,得18×36=648種.
點評:本題主要考查了排列組合的站對問題,特殊元素優(yōu)先安排和原則和相鄰問題用捆綁法,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)
a
=(k+1,2),
b
=(24,3k+3),若
a
b
共線,則k等于( 。
A、3B、0C、-5D、3或-5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C與圓C1:(x+1)2+y2=1外切,與圓C2:(x-1)2+y2=9內(nèi)切.
(Ⅰ)求圓心C的軌跡T的方程;
(Ⅱ)設(shè)P(-2,0),M、N是軌跡T上不同兩點,當(dāng)PM⊥PN時,證明直線MN恒過定點,并求出該定點的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線經(jīng)過A(2,1),B(1,m2)(m∈R)兩點,求直線l的傾斜角α的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)將6張不同的明星簽名送給甲、乙、丙三人,每人至少一張,共有多少種不同的分配方法?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,an=
n
n-15.6
(n∈N*),求數(shù)列{an}的最大項.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義F(x,y)=(1+x)y,證明:當(dāng)y>x≥1時,F(xiàn)(x,y)>F(y,x).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=|x2-4x-5|,g(x)=k.
(1)在區(qū)間[-2,6]上畫出函數(shù)f(x)的圖象;
(2)若函數(shù)f(x)與g(x)有3個交點,求k的值;
(3)試分析函數(shù)φ(x)=|x2-4x-5|-k的零點個數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若正數(shù)a,b滿足ab=a+b+3,則ab的取值范圍是
 
a+b的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案