【題目】在平面直角坐標系中,直線的傾斜角為,且經過點.以坐標原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線,從原點O作射線交于點M,點N為射線OM上的點,滿足,記點N的軌跡為曲線C.
(Ⅰ)求出直線的參數方程和曲線C的直角坐標方程;
(Ⅱ)設直線與曲線C交于P,Q兩點,求的值.
【答案】(Ⅰ)(t為參數),;(Ⅱ)3.
【解析】
(Ⅰ)直接由已知寫出直線l1的參數方程,設N(ρ,θ),M(ρ1,θ1),(ρ>0,ρ1>0),由題意可得,即ρ=4cosθ,然后化為普通方程;
(Ⅱ)將l1的參數方程代入C的直角坐標方程中,得到關于t的一元二次方程,再由參數t的幾何意義可得|AP||AQ|的值.
(Ⅰ)直線l1的參數方程為,(t為參數)
即(t為參數).設N(ρ,θ),M(ρ1,θ1),(ρ>0,ρ1>0),
則,即,即ρ=4cosθ,
∴曲線C的直角坐標方程為x2-4x+y2=0(x≠0).
(Ⅱ)將l1的參數方程代入C的直角坐標方程中,
得,
即,t1,t2為方程的兩個根,
∴t1t2=-3,∴|AP||AQ|=|t1t2|=|-3|=3.
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【題目】如圖,橢圓經過點,且點到橢圓的兩焦點的距離之和為.
(l)求橢圓的標準方程;
(2)若是橢圓上的兩個點,線段的中垂線的斜率為且直線與交于點,為坐標原點,求證:三點共線.
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【題目】如圖所示,曲線由部分橢圓:和部分拋物線:連接而成,與的公共點為,,其中所在橢圓的離心率為.
(Ⅰ)求,的值;
(Ⅱ)過點的直線與,分別交于點,(,,,中任意兩點均不重合),若,求直線的方程.
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【題目】在平面直角坐標系中,直線的傾斜角為,且經過點.以坐標原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線,從原點O作射線交于點M,點N為射線OM上的點,滿足,記點N的軌跡為曲線C.
(Ⅰ)求出直線的參數方程和曲線C的直角坐標方程;
(Ⅱ)設直線與曲線C交于P,Q兩點,求的值.
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【題目】社區(qū)服務是高中學生社會實踐活動的一個重要內容,漢中某中學隨機抽取了100名男生、100名女生,了解他們一年參加社區(qū)服務的時間,按,,,,(單位:小時)進行統計,得出男生參加社區(qū)服務時間的頻率分布表和女生參加社區(qū)服務時間的頻率分布直方圖.
(1)完善男生參加社區(qū)服務時間的頻率分布表和女生參加社區(qū)服務時間的頻率分布直方圖.
抽取的100名男生參加社區(qū)服務時間的頻率分布表
社區(qū)服務時間 | 人數 | 頻率 |
0.05 | ||
20 | ||
0.35 | ||
30 | ||
合計 | 100 | 1 |
學生社區(qū)服務時間合格與性別的列聯表
不合格的人數 | 合格的人數 | |
男 | ||
女 |
(2)按高中綜合素質評價的要求,高中學生每年參加社區(qū)服務的時間不少于20個小時才為合格,根據上面的統計圖表,完成抽取的這200名學生參加社區(qū)服務時間合格與性別的列聯表,并判斷是否有以上的把握認為參加社區(qū)服務時間達到合格程度與性別有關,并說明理由.
(3)用以上這200名學生參加社區(qū)服務的時間估計全市9萬名高中學生參加社區(qū)服務時間的情況,并以頻率作為概率.
(i)求全市高中學生參加社區(qū)服務時間不少于30個小時的人數.
(ⅱ)對我市高中生參加社區(qū)服務的情況進行評價.
參考公式
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.002 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(,其)
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【題目】定義向量的“相伴函數”為,函數的“相伴向量”為,其中O為坐標原點,記平面內所有向量的“相伴函數”構成的集合為S.
(1)設,求證:;
(2)已知且,求其“相伴向量”的模;
(3)已知為圓上一點,向量的“相伴函數”在處取得最大值,當點M在圓C上運動時,求的取值范圍.
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【題目】(1)求證:橢圓中斜率為的平行弦的中點軌跡必過橢圓中心;
(2)用作圖方法找出下面給定橢圓的中心;
(3)我們把由半橢圓與半橢圓合成的曲線稱作“果圓”,其中,,.如圖,設點,,是相應橢圓的焦點,,和,是“果圓” 與,軸的交點. 連結“果圓”上任意兩點的線段稱為“果圓”的弦.試研究:是否存在實數,使斜率為的“果圓”平行弦的中點軌跡總是落在某個橢圓上?若存在,求出所有可能的值,若不存在,說明理由.
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