【題目】某公司今年年初用25萬元引進一種新的設(shè)備,投入設(shè)備后每年收益為21萬元.該公司第n年需要付出設(shè)備的維修和工人工資等費用的信息如下圖.
(1)求;
(2)引進這種設(shè)備后,第幾年后該公司開始獲利;
(3)這種設(shè)備使用多少年,該公司的年平均獲利最大?
【答案】(1);(2)從第2年開始獲利;(3)這種設(shè)備使用5年時,年平均利潤最大.
【解析】
試題分析:本題主要考查函數(shù)與數(shù)列,數(shù)列是特殊的函數(shù),數(shù)列的定義域是正整數(shù)集或它的有限子集,根據(jù)題意分析可知,每年的費用是以2為首項,2為公差的等差數(shù)列,求得:;(2)根據(jù)函數(shù)的實際應(yīng)用,利益=收入-成本,純收入函數(shù)與年數(shù)之間的關(guān)系滿足,問題轉(zhuǎn)化為,即, 解得,又因為n,所以2,3,4,……18.即從第2年該公司開始獲利;(3)年平均收入為當且僅當時,年平均收益最大.所以這種設(shè)備使用5年,該公司的年平均獲利最大.
試題解析:(1)由題意知,每年的費用是以2為首項,2為公差的等差數(shù)列,求得:
(2)設(shè)純收入與年數(shù)n的關(guān)系為f(n),則:
由f(n)>0得n2-20n+25<0 解得
又因為n,所以n=2,3,4,……18.即從第2年該公司開始獲利
(3)年平均收入為=20-
當且僅當n=5時,年平均收益最大.所以這種設(shè)備使用5年,該公司的年平均獲利最大.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)有小學21所,中學14所,大學7所,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這些學校中抽取6所學校對學生進行視力調(diào)查.
(1)求應(yīng)從小學、中學、大學中分別抽取的學校數(shù)目;
(2)若從抽取的6所學校中隨機抽取2所學校做進一步數(shù)據(jù)分析,
①列出所有可能的抽取結(jié)果;
②求抽取的2所學校均為小學的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的奇數(shù)項是公差為的等差數(shù)列,偶數(shù)項是公差為的等差數(shù)列, 是數(shù)列的前項和,
(1)若,求;
(2)已知,且對任意的,有恒成立,求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(3)若,且存在正整數(shù),使得,求當最大時,數(shù)列的通項公式.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】十一國慶節(jié)期間,某商場舉行購物抽獎活動,舉辦方設(shè)置了甲、乙兩種抽獎方案,方案甲的中獎率為,中獎可以獲得3分;方案乙的中獎率為,中獎可以獲得2分;未中獎則不得分,每人有且只有一次抽獎機會,每次抽獎中獎與否互不影響,抽獎結(jié)束后憑分數(shù)兌換獎品.
(1)若小明選擇方案甲抽獎,小紅選擇方案乙抽獎,記他們的累計得分為,求的概率;
(2)若小明、小紅兩人都選擇方案甲或都選擇方案乙進行抽獎,分別求兩種方案下小明、小紅累計得分的分布列,并指出為了累計得分較大,兩種方案下他們選擇何種方案較好,并給出理由?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項和為,向量,,且與共線.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)對任意,將數(shù)列中落入?yún)^(qū)間內(nèi)的項的個數(shù)記為,求數(shù)列的前項和.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)用“五點法”作出函數(shù)在一個周期內(nèi)的簡圖;
(2)求出函數(shù)的最大值及取得最大值時的x的值;
(3)求出函數(shù)在上的單調(diào)區(qū)間.
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