設(shè)函數(shù)f(x)=ax-
b
x
,曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為y=5x-8
(1)求f(x)的解析式;
(2)若曲線y=f(x)上的任一點P(x0,y0)處的切線與直線x=0及直線y=x分別相交于A、B兩點,O為坐標(biāo)原點,求證:△AOB的面積為定值,并求出此定值.
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程,利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)已知曲線上的點,并且知道過此點的切線方程,容易求出斜率,又知點(1,f(1))在曲線上,利用方程聯(lián)立解出a,b
(2)可以設(shè)P(x0,y0)為曲線上任一點,得到切線方程,再利用切線方程分別與直線x=0和直線y=x聯(lián)立,得到交點坐標(biāo),接著利用三角形面積公式即可.
解答: (1)解:方程y=5x-8,當(dāng)x=1時,y=-3,
∵f(x)=ax-
b
x

∴f′(x)=a+
b
x2
,
a+b=5
a-b=-3

解得a=1,b=4,故f(x)=x-
4
x

(2)證明:設(shè)P(x0,y0)為曲線上任一點,由f′(x)=1+
4
x2
知曲線在點P(x0,y0)處的切線方程為
y-y0=(1+
4
x02
)(x-x0
令x=0,得y=-
8
x0
,從而得切線與直線x=0的交點坐標(biāo)為(0,-
8
x0
);
令y=x,得y=x=2x0,從而得切線與直線y=x的交點坐標(biāo)為(2x0,2x0);
∴點P(x0,y0)處的切線與直線x=0,y=x所圍成的三角形面積為
1
2
|-
8
x0
||2x0|=8.
故曲線y=f(x)上任一點處的切線與直線x=0,y=x所圍成的三角形面積為定值,此定值為8.
點評:本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究曲線在某點的切線方程,以及利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和圍成圖形的面積,同時考查了運算求解的能力和轉(zhuǎn)化的思想,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)y=
1
x
在定義域上為減函數(shù);命題q:a,b是任意實數(shù),若a>b,則
1
a+1
1
b+1
,以下說法正確的是( 。
A、“p或q”為真
B、“p且q”為真
C、p假q真
D、p,q均為假命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且f(1)=0,當(dāng)x∈(-∞,0)時,xf′(x)<-f(-x)(其中f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù)),則不等式xf(x)>0的解集為( 。
A、(-∞,-1)∪(0,1)
B、(-∞,-1)∪(1,+∞)
C、(-1,0)∪(0,1)
D、(-1,0)∪(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)2+i(i為虛數(shù)單位)的模為(  )
A、
5
B、±(2+i)
C、
3
D、2+i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊a,b,c滿足b2=3ac,且sinB=4cosAsinC,則cosA=( 。
A、
6
4
B、
3
4
C、
2
4
D、
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校隨機抽取了100名學(xué)生進行身高調(diào)查,得到如下統(tǒng)計表:
身高(cm) [145,155) [155,165) [165,175) [175,185) [185,195) [195,205)
人數(shù) 12 a 35 22 b 2
頻率 0.12 c d 0.22 0.04 0.02
(Ⅰ)求表中b、c、d的值;
(Ⅱ)根據(jù)上面統(tǒng)計表,估算這100名學(xué)生的平均身高
.
x
;
(Ⅲ)若從上面100名學(xué)生中,隨機選取2名身高不低于185cm的學(xué)生,求這2名學(xué)生中至少有1名學(xué)生身高不低于195cm的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=|2x-1|,x∈R.
(1)若不等式f(x)≤a的解集為{x|0≤x≤1},求a的值;
(2)若g(x)=
1
f(x)+f(x+1)+m
的定義域為R,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x2+2x-1.
(Ⅰ)若定義域為[-2,3],求f(x)的值域;
(Ⅱ)若f(x)的值域為[-2,2],且定義域為[a,b],求b-a的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二項式(ax-1)3的展開式的第二項的系數(shù)為-3,則a的值為
 

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