分析 (1)求出函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù),由已知切線的方程可得f(1)=0,f′(1)=1,解方程可得a,b的值;
(2)求出f(x)的導(dǎo)數(shù),并分解因式,討論a=2,a>2,判斷導(dǎo)數(shù)的符號,求得單調(diào)區(qū)間,由f(1)=0,運用構(gòu)造函數(shù)法,求出導(dǎo)數(shù),判斷單調(diào)性,即可得到所求結(jié)論.
解答 解:(1)函數(shù)f(x)=ax2-(a+2)x+lnx+b的導(dǎo)數(shù)為f′(x)=2ax-(a+2)+$\frac{1}{x}$,
可得函數(shù)f(x)在x=1處的切線斜率為k=2a-a-2+1=a-1,
由切線方程y=x-1,可得a-1=1,解得a=2;
由f(1)=a-a-2+0+b=0,解得b=2.
(2)f(x)=ax2-(a+2)x+lnx+2(x>0,a≥2),
導(dǎo)數(shù)為f′(x)=2ax-(a+2)+$\frac{1}{x}$=$\frac{2a{x}^{2}-(a+2)x+1}{x}$=$\frac{(ax-1)(2x-1)}{x}$,
當a=2時,f′(x)≥0在(0,+∞)恒成立,f(x)在(0,+∞)遞增,由f(1)=a-a-2+0+2=0,
可得f(x)此時有一個零點;
當a>2,即0<$\frac{1}{a}$<$\frac{1}{2}$時,由f′(x)>0可得x>$\frac{1}{2}$或0<x<$\frac{1}{a}$;由f′(x)<0可得$\frac{1}{a}$<x<$\frac{1}{2}$.
即有f(x)的增區(qū)間為(0,$\frac{1}{a}$),($\frac{1}{2}$,+∞),減區(qū)間為($\frac{1}{a}$,$\frac{1}{2}$),
由f(1)=0,可得f(x)在($\frac{1}{2}$,+∞)有且只有一個零點,且f($\frac{1}{2}$)<0.
f($\frac{1}{a}$)=1-lna-$\frac{1}{a}$,設(shè)g(x)=1-$\frac{1}{x}$-lnx(x>2),g′(x)=$\frac{1-x}{{x}^{2}}$<0(x>2),
可得g(x)在(2,+∞)遞減,可得g(x)<g(2)=1-$\frac{1}{2}$-ln2=ln$\frac{\sqrt{e}}{2}$<0,
于是f($\frac{1}{a}$)<0,f(x)在(0,$\frac{1}{2}$)無零點,
故a>2時,f(x)有且只有一個零點.
綜上可得,a≥2時,f(x)有且只有一個零點.
點評 本題考查導(dǎo)數(shù)的運用:求切線的斜率和單調(diào)區(qū)間,考查函數(shù)的零點個數(shù),注意運用轉(zhuǎn)化思想,分類討論思想方法,以及構(gòu)造函數(shù)法,求出導(dǎo)數(shù)和單調(diào)性,考查化簡整理的運算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 24 | B. | 36 | C. | 42 | D. | 60 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {1,3} | B. | {0,2} | C. | {1} | D. | {-1,1,3} |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com