如圖,在四面體ABCD中,AB=AD=,BC=CD=3,AC=,BD=2.

(1)平面ABD與平面BCD是否垂直?證明你的結論.

(2)求二面角A-CD-B的正切值.

(3)求異面直線BC與AD所成角的余弦值.

(1)解:平面ABD⊥平面BCD.證明如下:

設BD的中點為E,連結AE,CE.

∵AB=AD,∴AE⊥BD.同理,CE⊥BD.

∴AE=,

CE=.

又AC=,∴AC2=AE2+CE2.

∴∠AEC=90°.

∴AE⊥EC.

又AE⊥BD,

∴AE⊥平面BCD.

又AE平面ABD,

∴平面ABD⊥平面BCD.

(2)解:作EF⊥CD于點F,連結AF.

∵AE⊥平面BCD,由三垂線定理得AF⊥CD,

∴∠AFE就是二面角ACDB的平面角,

EF=ED·sin∠EDF=ED·.

∴tan∠AFE=,

即二面角ACDB的正切值為.

(3)解法一:取AB的中點M,AC的中點N,連結MN,ME,NE,則MEAD,MNBC.

∴∠NME是異面直線BC與AD所成的角或其補角.

∵MN=BC=,ME=AD=,NE=AC=,

由余弦定理,cos∠NME=>0,

∴∠NME為銳角.

∴∠NME就是異面直線BC與AD所成的角,其余弦值為.

解法二:在平面BCD內(nèi)作?BCGD,連結AG,則DG∥BC,

∴∠ADG是直線BC與AD所成的角或其補角.

∵BD∥CG,EC⊥BD,∴EC⊥CG.

又∵AE⊥平面BCD,

∴AC⊥CG,CG=BD=2,DG=BC=3.

在Rt△ACG中,AG=,

cos∠ADG=,

∴直線BC與AD所成角的余弦值為.


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在正三角形ABC中,D,E,F(xiàn)分別為各邊的中點,G,H分別為DE,AF的中點,將△ABC沿DE,EF,DF折成正四面體P-DEF,則四面體中異面直線PG與DH所成的角的余弦值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在正三角形ABC中,D,E,F(xiàn)分別為各邊的中點,G,H分別為DE,AF的中點,將△ABC沿DE,EF,DF折成正四面體P-DEF,則四面體中異面直線PG與DH所成的角的余弦值為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在四面體ABCD中,BC⊥面ACD,DA=DC,E、F分別為AB、AC的中點.
(1)求證:直線EF∥面BCD;
(2)求證:面DEF⊥面ABC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2009•武漢模擬)如圖,在四面體A-BCD中,AB=AD=
2
,BD=2,DC=1
,且BD⊥DC,二面角A-BD-C大小為60°.
(1)求證:平面ABC上平面BCD;
(2)求直線CD與平面ABC所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四面體ABCD中,DA=DB=DC=1,且DA,DB,DC兩兩互相垂直,點O是△ABC的中心,將△DAO繞直線DO旋轉(zhuǎn)一周,則在旋轉(zhuǎn)過程中,直線DA與BC所成角的余弦值的取值范圍是( 。
A、[0, 
6
3
]
B、[0, 
3
2
]
C、[0, 
2
2
]
D、[0, 
3
3
]

查看答案和解析>>

同步練習冊答案