命題:已知a、b為實(shí)數(shù),若x2+ax+b≤0 有非空解集,則a2- 4b≥0.寫出該命題的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷這些命題的真假。

逆命題:已知a、b為實(shí)數(shù),若有非空解集.
否命題:已知a、b為實(shí)數(shù),若沒(méi)有非空解集,則
逆否命題:已知a、b為實(shí)數(shù),若沒(méi)有非空解集。
解:逆命題:已知a、b為實(shí)數(shù),若有非空解集.
否命題:已知a、b為實(shí)數(shù),若沒(méi)有非空解集,則
逆否命題:已知a、b為實(shí)數(shù),若沒(méi)有非空解集。
原命題、逆命題、否命題、逆否命題均為真命題.
本試題主要考查了命題以及命題間關(guān)系的運(yùn)用。理解四種命題的概念并能借助于條件和結(jié)論表示出來(lái)是關(guān)鍵,。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)如圖,證明命題“是平面內(nèi)的一條直線,外的一條直線(不垂直于),是直線上的投影,若,則”為真。
(2)寫出上述命題的逆命題,并判斷其真假(不需要證明)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知命題:(1)函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位后得到函數(shù)的圖象;
(2)已知,則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為2;
(3)函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為. 則以上命題中真命題個(gè)數(shù)為(  )
A.0B.3C.2D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

為不超過(guò)實(shí)數(shù)的最大整數(shù),例如,,,。設(shè)為正整數(shù),數(shù)列滿足,,現(xiàn)有下列命題:
①當(dāng)時(shí),數(shù)列的前3項(xiàng)依次為5,3,2;
②對(duì)數(shù)列都存在正整數(shù),當(dāng)時(shí)總有;
③當(dāng)時(shí),;
④對(duì)某個(gè)正整數(shù),若,則。
其中的真命題有____________。(寫出所有真命題的編號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

命題:“若,則”的否命題是
A.若,則B.若,則
C.若,則D.若,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有下列四個(gè)命題:
①“若 , 則互為相反數(shù)”的逆命題;
②“相似三角形的面積相等”的否命題;
③“若 ,則有實(shí)根”的逆否命題;
④“函數(shù)在極值點(diǎn)處導(dǎo)數(shù)為0”逆命題;
其中真命題為(   )
A.①②B.②③C.①③D.③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的定義域?yàn)镽,若是奇函數(shù),是偶函數(shù). 下列四個(gè)結(jié)論:
        ②的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱
是奇函數(shù)       ④的圖像關(guān)于直線對(duì)稱
其中正確命題的個(gè)數(shù)是
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

給出命題:
①若,則x=1或x=2;   ②若,則;
③若x=y=0,則;    ④若,x+y是奇數(shù),則x,y中一奇,一偶.
那么(   )
A.①的逆命題為真B.②的否命題為真C.③的逆否命題為假D.④的逆命題為假

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)是兩個(gè)命題,           
A.充分非必要條件B.必要非充分條件
C.充要條件D.既非充分又非必要條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案