某工廠有一段舊墻長(zhǎng)14m,現(xiàn)準(zhǔn)備利用這段舊墻為一面建造平面圖形為矩形,面積為126m2的廠房,工程條件是:
(1) 建1m新墻的費(fèi)用為a元;(2) 修1m舊墻的費(fèi)用為元;(3) 拆去1m的舊墻,用可得的建材建1m的新墻的費(fèi)用為元,經(jīng)討論有兩種方案:
①利用舊墻一段x m(0<x<14)為矩形一邊;
②矩形廠房利用舊墻的一面邊長(zhǎng)x≥14,問(wèn)如何利用舊墻建墻費(fèi)用最省?
試比較①②兩種方案哪個(gè)更好。
采用①方案更好些。
【解析】
試題分析:(1) 方案:修舊墻費(fèi)用為x·元,拆舊墻造新墻費(fèi)用為(4-x)·,
其余新墻費(fèi)用:
∴總費(fèi)用。0<x<14)
∴≥35a,當(dāng)x=12時(shí),ymin=35a
(2) 方案,利用舊墻費(fèi)用為14·=(元)
建新墻費(fèi)用為(元)
總費(fèi)用為:。▁≥14)
∵函數(shù)在[14, +∞)上為增函數(shù),∴當(dāng)x=14,ymin=35.5a
∴采用①方案更好些。
考點(diǎn):主要考查函數(shù)模型的廣泛應(yīng)用,考查應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
點(diǎn)評(píng):解答應(yīng)用問(wèn)題的一般步驟是:“審題、建模、求解、作答”。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某工廠有一段舊墻長(zhǎng)14m,現(xiàn)準(zhǔn)備利用這段舊墻為一面建造平面圖形為矩形,面積為126m2的廠房,工程條件是:
(1)建lm新墻的費(fèi)用為a元;(2)修1m舊墻的費(fèi)用為元;(3)拆去1m的舊墻,用可得的建材建1m的新墻的費(fèi)用為元,經(jīng)討論有兩種方案:
①利用舊墻一段xm(0<x<14)為矩形一邊;
②矩形廠房利用舊墻的一面邊長(zhǎng)x≥14,問(wèn)如何利用舊墻建墻費(fèi)用最省?
試比較①、②兩種方案哪個(gè)更好.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某工廠有一段舊墻長(zhǎng)14m,現(xiàn)準(zhǔn)備利用這段舊墻為一面建造平面圖形為矩形,面積為126m2的廠房,工程條件是:
(1) 建1m新墻的費(fèi)用為a元;(2) 修1m舊墻的費(fèi)用為元;(3) 拆去1m的舊墻,用可得的建材建1m的新墻的費(fèi)用為元,經(jīng)討論有兩種方案:
①利用舊墻一段x m(0<x<14)為矩形一邊;
②矩形廠房利用舊墻的一面邊長(zhǎng)x≥14,問(wèn)如何利用舊墻建墻費(fèi)用最省?
試比較①②兩種方案哪個(gè)更好。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年高中數(shù)學(xué)綜合測(cè)試卷(選修1-1)(解析版) 題型:解答題
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