6.如果方程x2+ky2=2表示橢圓,那么實數(shù)k的取值范圍是(0,1)∪(1,+∞).

分析 化方程為橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,由題意可得2$>\frac{2}{k}>0$或$\frac{2}{k}>2>0$,求解不等式得實數(shù)k的取值范圍.

解答 解:由x2+ky2=2,得$\frac{{x}^{2}}{2}+\frac{{y}^{2}}{\frac{2}{k}}=1$,
∵方程x2+ky2=2表示橢圓,
∴2$>\frac{2}{k}>0$或$\frac{2}{k}>2>0$,
解得:k>1或0<k<1.
∴實數(shù)k的取值范圍是(0,1)∪(1,+∞).
故答案為:(0,1)∪(1,+∞).

點評 本題考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想方法,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.從某地區(qū)一次中學(xué)生知識競賽中,隨機抽取了30名學(xué)生的成績,繪成如圖所示的2×2列聯(lián)表 (甲組優(yōu)秀,乙組一般):
甲組乙組合計
男生76
女生512
合計
(1)試問有沒有90%的把握認為成績分在甲組或乙組與性別有關(guān);
(2)①如果用分層抽樣的方法從甲組和乙組中抽取5人,再從5人中隨機抽取2人,那么至少有1人在甲組的概率是多少?
②用樣本估計總體,把頻率作為概率,若從該地區(qū)所有的中學(xué)(人數(shù)很多)中隨機抽取3人,用ξ表示所選3人中甲組的人數(shù),試寫出ξ的分布列,并求出ξ的數(shù)學(xué)期望.K2=$\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({a+d})({a+c})({b+d})}}$,其中n=a+b+c+d
獨立性檢驗臨界表:
P(K2≥k)0.1000.0500.0100.001
k2.7063.8416.63510.828

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19.已知集合A={1,2,3,4},B={0,1,3,5},則A∩B等于(  )
A.{1,3}B.{2,4}C.{0,5}D.{0,1,2,3,4,5}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.對于任意的x∈R,e|2x+1|+m≥0恒成立,則實數(shù)m的取值范圍是[-1,+∞).

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1.如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC,AA1=AB,D為BB1的中點,E為AB1上的一點,AE=3EB1
(Ⅰ)證明:DE為異面直線AB1與CD的公垂線;
(Ⅱ)設(shè)異面直線AB1與CD的夾角為45°,求二面角A1-AC1-B1的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知向量$\overrightarrow{a}$=(2,-1),$\overrightarrow$=$(-\frac{{\sqrt{3}}}{2},-\frac{1}{2})$,且($\overrightarrow{a}$+k$\overrightarrow$)⊥($\overrightarrow{a}$-k$\overrightarrow$),則實數(shù)k=±$\sqrt{5}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在△ABC中,若a2-b2-c2+bc=0,則A=$\frac{π}{3}$.

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15.函數(shù)f(x)=ln(x2-x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(1,+∞).

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16.一個幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( 。
A.14$\sqrt{3}$B.10$\sqrt{3}$C.12D.16$\sqrt{3}$

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