【題目】已知橢圓:()的左焦點為,是上一點,且與軸垂直,,分別為橢圓的右頂點和上頂點,且,且的面積是,其中是坐標(biāo)原點.
(1)求橢圓的方程.
(2)若過點的直線,互相垂直,且分別與橢圓交于點,,,四點,求四邊形的面積的最小值.
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)依題意可設(shè),則有,解出即可;
(2)分類討論,當(dāng),時,;
當(dāng),斜率存在時,設(shè):,:,分別聯(lián)立橢圓方程,利用韋達(dá)定理求出,,再根據(jù)面積公式以及基本不等式即可求出答案.
解:(1)依題意畫出下圖可設(shè),,,
則有:,解得,
∴橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為;
(2)①當(dāng),時,;
②當(dāng),斜率存在時,設(shè):,:,分別聯(lián)立橢圓方程,
聯(lián)立得,
∴,,
∴,
同理,
∴,
當(dāng)且僅當(dāng)即即時等號成立,
故四邊形的面積的最小值.
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【題目】《九章算術(shù)》中,將底面為長方形且有一條側(cè)棱與底面垂直的四棱錐稱之為陽馬,將四個面都為直角三角形的四面體稱之為鱉臑.
如圖,在陽馬中,側(cè)棱底面,且, 為中點,點在上,且平面,連接, .
(Ⅰ)證明: 平面;
(Ⅱ)試判斷四面體是否為鱉臑,若是,寫出其每個面的直角(只需寫出結(jié)論);若不是,說明理由;
(Ⅲ)已知, ,求二面角的余弦值.
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【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)有兩個極值點,,且,為的導(dǎo)函數(shù),設(shè),求的取值范圍,并求取到最小值時所對應(yīng)的的值.
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【題目】某公司為評估兩套促銷活動方案(方案1運作費用為5元/件;方案2的運作費用為2元件),在某地區(qū)部分營銷網(wǎng)點進(jìn)行試點(每個試點網(wǎng)點只采用一種促銷活動方案),運作一年后,對比該地區(qū)上一年度的銷售情況,制作相應(yīng)的等高條形圖如圖所示.
(1)請根據(jù)等高條形圖提供的信息,為該公司今年選擇一套較為有利的促銷活動方案(不必說明理由);
(2)已知該公司產(chǎn)品的成本為10元/件(未包括促銷活動運作費用),為制定本年度該地區(qū)的產(chǎn)品銷售價格,統(tǒng)計上一年度的8組售價(單位:元/件,整數(shù))和銷量(單位:件)如下表所示:
售價 | 33 | 35 | 37 | 39 | 41 | 43 | 45 | 47 |
銷量 | 840 | 800 | 740 | 695 | 640 | 580 | 525 | 460 |
①請根據(jù)下列數(shù)據(jù)計算相應(yīng)的相關(guān)指數(shù),并根據(jù)計算結(jié)果,選擇合適的回歸模型進(jìn)行擬合;
②根據(jù)所選回歸模型,分析售價定為多少時?利潤可以達(dá)到最大.
52446.95 | 13142 | 122.89 | |
124650 |
(附:相關(guān)指數(shù))
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【題目】如圖1,在邊長為4的正方形中,是的中點,是的中點,現(xiàn)將三角形沿翻折成如圖2所示的五棱錐.
(1)求證:平面;
(2)若平面平面,求直線與平面所成角的正弦值.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的參數(shù)方程為為參數(shù)),以原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓C的極坐標(biāo)方程為ρ=asinθ(a≠0).
(1)求圓C的直角坐標(biāo)方程與直線l的普通方程;
(2)設(shè)直線l截圓C的弦長是半徑長的倍,求a的值.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的傾斜角為,且經(jīng)過點.以坐標(biāo)原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線,從原點O作射線交于點M,點N為射線OM上的點,滿足,記點N的軌跡為曲線C.
(Ⅰ)求出直線的參數(shù)方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)直線與曲線C交于P,Q兩點,求的值.
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【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).
(1)若,求曲線與直線的兩個交點之間的距離;
(2)若曲線上的點到直線距離的最大值為,求的值.
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【題目】為了解本學(xué)期學(xué)生參加公益勞動的情況,某校從初高中學(xué)生中抽取100名學(xué)生,收集了他們參加公益勞動時間(單位:小時)的數(shù)據(jù),繪制圖表的一部分如表.
(1)從男生中隨機抽取一人,抽到的男生參加公益勞動時間在的概率:
(2)從參加公益勞動時間的學(xué)生中抽取3人進(jìn)行面談,記為抽到高中的人數(shù),求的分布列;
(3)當(dāng)時,高中生和初中生相比,那學(xué)段學(xué)生平均參加公益勞動時間較長.(直接寫出結(jié)果)
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