已知關(guān)于t的方程t2-2t+a=0(a∈R)有兩個虛根t1、t2,且滿足
(1)求方程的兩個根以及實數(shù)a的值.
(2)若對于任意x∈R,不等式loga(x2+a)≥-k2+2mk-2k對于任意的k∈[2,3]恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
【答案】分析:在解答時,對(1)應(yīng)先將兩個虛根設(shè)出,然后分別利用韋達定理和滿足的條件即可求的實部和虛部的值進而獲得方程的兩虛根,再由韋達定理即可求的a 的值;對(2)首先利用(1)中的結(jié)論對不等式loga(x2+a)≥-k2+2mk-2k對于任意的k∈[2,3]恒成立,進行化簡.從而獲得不等式-k2+2mk-2k≤1對任意k∈[2,3]恒成立,然后通過游離參數(shù)將問題轉(zhuǎn)化為求y=在k∈[2,3]上的最小值即可獲得m的關(guān)系式,從而問題即可獲得解答.
解答:解:(1)設(shè)t1=x+yi(x,y∈R),則t2=x-yi;△=4-4a<0
∴a>1;t1+t2=2x=2∴x=1;,∴;
所以兩根分別為
,
即方程的兩個根為:,實數(shù)a的值為4.
(2)log4(x2+4)≥log44=1,所以不等式-k2+2mk-2k≤1對任意k∈[2,3]恒成立.
(2m-2)k≤k2+1⇒2m-2≤k+,當且僅當k=1的時候等號成立,
又∵y=在k∈[2,3]上單調(diào)遞增,
所以
所以,
故實數(shù)m的取值范圍為:
點評:本題考查的是函數(shù)的最值問題.在解答的過程當中充分體現(xiàn)了方程虛根的求法,恒成立問題的解答規(guī)律以及問題轉(zhuǎn)化的思想.值得同學們體會反思.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知關(guān)于t的方程t2-2t+a=0(a∈R)有兩個虛根t1、t2,且滿足|t1-t2|=2
3

(1)求方程的兩個根以及實數(shù)a的值.
(2)若對于任意x∈R,不等式loga(x2+a)≥-k2+2mk-2k對于任意的k∈[2,3]恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知關(guān)于t的方程t2-2t+a=0的一個根為1+
3
i(a∈R),則實數(shù)a的值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知關(guān)于t的方程t2-2t+a=0一個根為1+
3
i.(a∈R)

(1)求方程的另一個根及實數(shù)a的值;
(2)若x+
a
x
m2-3m+6在x∈(0,+∞)
上恒成立,試求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知關(guān)于t的方程t2-2t+a=0的一個根為1+
3
i.(a∈R)

(1)求方程的另一個根及實數(shù)a的值;
(2)是否存在實數(shù)m,使對x∈R時,不等式loga(x2+a)≥m2-2km+2k對k∈[-1,2]恒成立?若存在,試求出實數(shù)m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2005•上海模擬)已知關(guān)于t的方程t2-zt+4+3i=0(z∈C)有實數(shù)解,
(1)設(shè)z=5+ai(a∈R),求a的值.
(2)求|z|的取值范圍.

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