設(shè)a,b是兩個實數(shù),
A={(x,y)|x=n,y=na+b,n是整數(shù)},
B={(x,y)|x=m,y=3m2+15,m是整數(shù)},
C={(x,y)|x2+y2≤144},
是平面XOY內(nèi)的點集合,討論是否存在a和b使得
(1)A∩B≠φ(φ表示空集),
(2)(a,b)∈C
同時成立.
分析:A、B、C是點的集合,由y=na+b和y=3m2+15想到直線和拋物線.
A∩B≠φ表示直線和拋物線有公共點,
故只需聯(lián)力方程,△≥0得a,b的關(guān)系式,
再考慮與集合C中x2+y2≤144表示的以原點為圓心,以12為半徑的圓及內(nèi)部點的關(guān)系即可.
解答:解:據(jù)題意,知
A={(x,y)|x=n,y=an+b,n∈Z}
B={(x,y)|x=m,y=3m^2+15,m∈Z}
假設(shè)存在實數(shù)a,b,使得A∩B≠?成立,則方程組
y=ax+b
y=3x2+15 有解,且x∈Z.
消去y,方程組化為 3x2-ax+15-b=0.①
∵方程①有解,
∴△=a2-12(15-b)≥0.
∴-a2≤12b-180.②
又由(2),得 a2+b2≤144.③
由②+③,得 b2≤12b-36.
∴(b-6)2≤0
∴b=6.
代入②,得 a2≥108.
代入③,得 a2≤108.
∴a2=108.a(chǎn)=±6√3
將a=±6
3
,b=6代入方程①,得
3x2±6
3
x+9=0.
解之得 x=±
3
,與x∈Z矛盾.
∴不存在實數(shù)a,b使(1)(2)同時成立.
點評:此題以集合為背景考查直線和拋物線的位置關(guān)系,以及圓等知識,綜合性較強.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b是兩個實數(shù),且a≠b,有下列不等式:①(a+3)2>2a2+6a+11;②a2+b2≥2(a-b-1);③a3+b3>a2b+ab2;④
a
b
+
b
a
>2
.其中恒成立的有(  )
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a、b是兩個實數(shù),給出的下列條件中能推出“a、b中至少有一個數(shù)大于1”的條件是( 。
①a+b>1    ②a+b=2    ③a+b>2    ④a2+b2>2    ⑤ab>1.
A、②③B、③⑤C、③④D、③

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已知函數(shù)f1(x)=3|x-p1|,f2(x)=2•3|x-p2|(x∈R,p1,p2為常數(shù)).函數(shù)f(x)定義為:對每個給定的實數(shù)x,f(x)=
f1(x)f1(x)≤f2(x)
f2(x)f1(x)>f2(x)

(1)求f(x)=f1(x)對所有實數(shù)x成立的充分必要條件(用p1,p2表示);
(2)設(shè)a,b是兩個實數(shù),滿足a<b,且p1,p2∈(a,b).若f(a)=f(b),求證:函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上的單調(diào)增區(qū)間的長度之和為
b-a
2
(閉區(qū)間[m,n]的長度定義為n-m)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f1(x)=lg|x-p1|,f2(x)=lg(|x-p2|+2)(x∈R,p1,p2為常數(shù))
函數(shù)f(x)定義為對每個給定的實數(shù)x(x≠p1),f(x)=
f1(x)f1(x)≤f2(x)
f2(x)f2(x)≤f1(x)

(1)當(dāng)p1=2時,求證:y=f1(x)圖象關(guān)于x=2對稱;
(2)求f(x)=f1(x)對所有實數(shù)x(x≠p1)均成立的條件(用p1、p2表示);
(3)設(shè)a,b是兩個實數(shù),滿足a<b,且p1,p2∈(a,b),若f(a)=f(b)求證:函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上單調(diào)增區(qū)間的長度之和為
b-a
2
.(區(qū)間[m,n]、(m,n)或(m,n]的長度均定義為n-m)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b是兩個實數(shù),給出下列條件:
①a+b>1;②a+b=2;③a+b>2;④a2+b2>2;⑤ab>1.
其中能推出:“a,b中至少有一個大于1”的條件是( 。

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