閱讀以下程序：INPUT  x
IF  x＜0   THEN
y=x*x-3*x+5
ELSE
y=（x-1）*（x-1）
END  IF
PRINT  y
END
若輸出y=9，則輸入的x值應(yīng)該是（　�。�
A、-1B、4或-1C、4D、2或-2
分析：由已知中程序中是一個(gè)選擇結(jié)構(gòu)，分析各個(gè)分支上的處理框，可以分析出程序的功能是計(jì)算分段函數(shù)y=
x2-3x+5，x＜0
(x-1)(x-1)，x≥0
的函數(shù)值，令y=9，分類討論對應(yīng)的x值，最后綜合討論結(jié)果，即可得到答案．
解答：解：由已知的程序，可得程序的功能是求
分段函數(shù)y=
x2-3x+5，x＜0
(x-1)(x-1)，x≥0
的函數(shù)值
∵輸出y=9，
當(dāng)x＜0時(shí)，x2-3x+5=9
解得x=-1，或x=4（舍去）
當(dāng)x≥0時(shí)，（x-1）（x-1）=9
解得x=4，或x=-2（舍去）
故輸入的x值應(yīng)該是4或-1
故選B
點(diǎn)評：本題考查的知識點(diǎn)是輸入、輸出語句，其中根據(jù)程序語句分析出程序的功能是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀以下程序：INPUT  x
IF  x＜0THENy=x2-3x+5
ELSEy=（x-1）2
END  IF
PRINT  y
END
若輸出y=9，則輸入的x值應(yīng)該是
4或-1
4或-1
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（必修3做） 閱讀以下程序：INPUT  x
IF  x＜0   THEN
y=x*x-2*x+6
ELSE
y=（x-1）*（x-1）
END  IF
PRINT  y
END
若輸出y=9，則輸入的x值應(yīng)該是
-1，4
-1，4
．
（必修5做）關(guān)于x的不等式x（1-x）＜a（1-a）（a＜0）的解集
（-∞，a）∪（1-a，+∞）或{x|x＜a或x＞1-a}
（-∞，a）∪（1-a，+∞）或{x|x＜a或x＞1-a}
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀以下程序：INPUT  x
IF  x＞0   THEN
y=3x+1
ELSE
y=-2x+3
END  IF
PRINT  y
END
若輸入x=5，求輸出的y=
16
16
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江西省贛州市十一縣市高二（上）期中數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：填空題

閱讀以下程序：INPUT  x
IF  x＜0THENy=x2-3x+5
ELSEy=（x-1）2
END  IF
PRINT  y
END
若輸出y=9，則輸入的x值應(yīng)該是    ．

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