2.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|{x}^{2}+5x+4|,x≤0}\\{3|x-2|,x>0}\end{array}\right.$,若函數(shù)y=f(x)-a|x|恰有4個零點,則實數(shù)a的取值范圍為(1,3).

分析 函數(shù)y=f(x)-a|x|恰有4個零點可化為函數(shù)y=f(x)與函數(shù)y=a|x|圖象恰有4個交點,從而利用數(shù)形結(jié)合求解.

解答 解:∵函數(shù)y=f(x)-a|x|恰有4個零點,
∴函數(shù)y=f(x)與函數(shù)y=a|x|圖象恰有4個交點,
作函數(shù)y=f(x)與函數(shù)y=a|x|圖象如下,
,
結(jié)合圖象可知,
實數(shù)a的取值范圍為(1,3),
故答案為:(1,3).

點評 本題考查了函數(shù)的零點與函數(shù)的圖象的交點的關(guān)系應(yīng)用及數(shù)形結(jié)合的思想應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.設(shè)P是△ABC所在平面內(nèi)的一點,2$\overrightarrow{BC}$+$\overrightarrow{BA}$=3$\overrightarrow{BP}$,則( 。
A.P、A、C三點共線B.P、A、B三點共線C.P、B、C三點共線D.以上均不正確

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知直線l過點P(3,2)與點Q(1,4),則直線l的直線方程是x+y-5=0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知命題p:點M(a,a+1)在圓C:x2+(y-1)2=8的外部,命題q:不等式ax2-2(a+1)x+a+1<0對任意的實數(shù)x恒成立.若“p∨q”為假,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.曲線$f(x)=\frac{1}{3}{x^3}-2$在點$({1,-\frac{5}{3}})$處的斜率為( 。
A.$\sqrt{3}$B.$-\sqrt{3}$C.-1D.1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知0<x<$\frac{π}{2}$,sinx-cosx=$\frac{π}{4}$.若tanx+$\frac{1}{tanx}$可表示成$\frac{a}{b-{π}^{c}}$的形式(a,b,c為正整數(shù)),則a+b+c=50.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知集合A={x|x2-4x+3<0},B={x|2<x<4},則A∪B=( 。
A.(1,3)B.(1,4)C.(2,3)D.(2,4)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知集合A={x|-2<x<-1或x>0},B={x|x2+ax+b≤0},若A∩B={x|0<x≤2},A∪B={x|x>-2},求實數(shù)a、b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.84與36的最大公約數(shù)是12.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案