【題目】某班級體育課舉行了一次“投籃比賽”活動,為了了解本次投籃比賽學(xué)生總體情況,從中抽取了甲乙兩個小組樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖如圖所示.

(1)分別求出甲乙兩個小組成績的平均數(shù)與方差,并判斷哪一個小組的成績更穩(wěn)定:

(2)從甲組成績不低于60分的同學(xué)中,任意抽取3名同學(xué),設(shè)表示所抽取的3名同學(xué)中得分在的學(xué)生個數(shù),求的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

【答案】(1)甲乙平均數(shù)均為68,方差分別為103,45; 乙組的成績更穩(wěn)定;

(2)的分布列為:

0

1

2

3

P

.

【解析】試題分析:(1)算出甲乙兩個小組成績的平均數(shù)與方差,可得甲乙平均數(shù)均為68,方差分別為103,45,可得乙組的成績更穩(wěn)定;(2)的取值可能為:0,1,2,3,分別算出各隨機變量對應(yīng)的概率即可得分布列,利用期望公式可得結(jié)果.

試題解析:(1),

,

,

所以乙組的成績更穩(wěn)定.

(2)由題意知服從參數(shù)為3,3,7的超幾何分布,即,

的取值可能為:0,1,2,3,

, ,

, ,

的分布列為:

0

1

2

3

P

的數(shù)學(xué)期望:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)m,n∈R,定義在區(qū)間[m,n]上的函數(shù)f(x)=log2(4﹣|x|)的值域是[0,2],若關(guān)于t的方程( |t|+m+1=0(t∈R)有實數(shù)解,則m+n的取值范圍是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=
(1)求函數(shù)f(x)的零點;
(2)若實數(shù)t滿足f(log2t)+f(log2 )<2f(2),求f(t)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解答
(1)集合M={1,2,(m2﹣3m﹣1)+(m2﹣5m﹣6)i},N={3,﹣1},M∩N={3},求實數(shù)m的值.
(2)已知12= ×1×2×3,12+22= ×2×3×5,12+22+32= ×3×4×7,12+22+32+42= ×4×5×9,由此猜想12+22+…+n2(n∈N*)的表達式并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于函數(shù)f(x)定義域中任意的x1 , x2(x1≠x2),有如下結(jié)論:
①f(x1+x2)=f(x1)f(x2);
②f(x1x2)=f(x1)+f(x2);
>0;

當(dāng)f(x)=lgx時,上述結(jié)論中正確結(jié)論的序號是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù), = .

(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)若函數(shù)有兩個零點.

(1)求滿足條件的最小正整數(shù)的值;

(2)求證: .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)f(x)=x2﹣16x+q+3:
(1)若函數(shù)在區(qū)間[﹣1,1]上存在零點,求實數(shù)q的取值范圍;
(2)問:是否存在常數(shù)t(t≥0),當(dāng)x∈[t,10]時,f(x)的值域為區(qū)間D,且D的長度為12﹣t.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=﹣2x2+ax+b且f(2)=﹣3.
(1)若函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[﹣2,3]上的值域;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,+∞)上遞減,求實數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在高中學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們經(jīng)常這樣說:“數(shù)學(xué)物理不分家,如果物理成績好,那么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就沒什么問題.”某班針對“高中生物理學(xué)習(xí)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響”進行研究,得到了學(xué)生的物理成績與數(shù)學(xué)成績具有線性相關(guān)關(guān)系的結(jié)論,現(xiàn)從該班隨機抽取5名學(xué)生在一次考試中的數(shù)學(xué)和物理成績,如下表:

編號

成績

1

2

3

4

5

物理()

90

85

74

68

63

數(shù)學(xué)()

130

125

110

95

90

(1)求數(shù)學(xué)成績對物理成績的線性回歸方程 (精確到),若某位學(xué)生的物理成績?yōu)?0分,預(yù)測他的數(shù)學(xué)成績(結(jié)果精確到個位);

(2)要從抽取的這五位學(xué)生中隨機選出2位參加一項知識競賽,求選中的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績至少有一位高于120分的概率.

(參考公式: , .)

(參考數(shù)據(jù): , .)

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