6.已知命題p:?x<1,都有l(wèi)og${\;}_{\frac{1}{2}}}$x<0,命題q:?x∈R,使得x2≥2x成立,則下列命題是真命題的是( 。
A.p∨(¬q)B.(¬p)∨(¬q)C.p∨qD.p∧q

分析 命題p:log${\;}_{\frac{1}{2}}}$x<0,x≤0時(shí)無意義,因此是假命題.命題q:取x=3成立,是真命題.利用簡易邏輯的判定方法即可得出.

解答 解:命題p:?x<1,都有l(wèi)og${\;}_{\frac{1}{2}}}$x<0,x≤0時(shí)無意義,因此是假命題.
命題q:?x∈R,使得x2≥2x成立,取x=3成立,是真命題.
則下列命題是真命題的是:p∨q真,
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了簡易邏輯的判定方法、對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性定義域、不等式的解法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.?dāng)?shù)列{an}為等比數(shù)列,前n項(xiàng)和記為Sn,若Sn=kn+rm(k,r∈R,m∈Z),則下列敘述正確的是( 。
A.r=1,m為偶數(shù)B.r=1,m為奇數(shù)C.r=-1,m為偶數(shù)D.r=-1,m為奇數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.若運(yùn)行如圖所示程序框圖,則輸出結(jié)果S的值為( 。
A.$\frac{3}{7}$B.$\frac{4}{9}$C.$\frac{9}{20}$D.$\frac{5}{11}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某導(dǎo)演先從2個(gè)金雞獎(jiǎng)和3個(gè)百花獎(jiǎng)的5位演員名單中挑選2名演主角,后又從剩下的演員中挑選1名演配角.這位導(dǎo)演挑選出2個(gè)金雞獎(jiǎng)演員和1個(gè)百花獎(jiǎng)演員的概率為( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{10}$C.$\frac{2}{5}$D.$\frac{3}{10}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和是Sn,且Sn=2an-1,數(shù)列{bn}滿足b1=1,nbn+1=(n+1)bn,n∈N*
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Qn,Tn=Sn+2Qn+1,問,是否存在實(shí)數(shù)λ,使得對(duì)任意正整數(shù)n,不等式λTn≥Tn+1恒成立?若存在,求λ的最小值,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知向量$\overrightarrow{a}$=(-1,2),$\overrightarrow$=(m,1),若向量$\overrightarrow{a}$在$\overrightarrow$方向上的投影長為1,則m=$\frac{3}{4}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.向量的運(yùn)算常常與實(shí)數(shù)運(yùn)算進(jìn)行類比,下列類比推理中結(jié)論正確的是( 。
A.“若ac=bc(c≠0),則a=b”類比推出“若$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{c}$=$\overrightarrow$•$\overrightarrow{c}$($\overrightarrow{c}$≠$\overrightarrow{0}$),則$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow$”
B.“在實(shí)數(shù)中有(a+b)c=ac+bc”類比推出“在向量中($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$)•$\overrightarrow{c}$=$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{c}$+$\overrightarrow$•$\overrightarrow{c}$”
C.“在實(shí)數(shù)中有(ab)c=a(bc)”類比推出“在向量中($\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$)•$\overrightarrow{c}$=$\overrightarrow{a}$•($\overrightarrow$•$\overrightarrow{c}$)”
D.“若ab=0,則a=0或b=0”類比推出“若$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=0,則$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{0}$或$\overrightarrow$=$\overrightarrow{0}$”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)f(x)=blnx.
(1)當(dāng)b=1時(shí),求G(x)=x2-x-f(x)在區(qū)間[${\frac{1}{2}$,e]上的最值;
(2)若存在一點(diǎn)x0∈[1,e],使得x0-f(x0)<-$\frac{1+b}{x_0}$成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.若函數(shù)f(x)=ex(x2+ax+b)有極值點(diǎn)x1,x2(x1<x2),且f(x1)=x1,則關(guān)于x的方程f2(x)+(2+a)f(x)+a+b=0的不同實(shí)根個(gè)數(shù)為( 。
A.0B.3C.4D.5

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