若A≠∅,則“A∩B=∅”是“B=∅”的


  1. A.
    充分非必要條件
  2. B.
    必要非充分條件
  3. C.
    充要條件
  4. D.
    非充分非必要條件
B
分析:通過(guò)舉反例,判斷出“A∩B=∅”成立,推不出“B=∅”;反之若“B=∅”成立,有“A∩B=∅”;利用充要條件的有關(guān)定義得到結(jié)論.
解答:若“A∩B=∅”成立,例如,A={0,1},B={3,4},推不出“B=∅”;
反之,若“B=∅”成立,有“A∩B=∅”;
所以若A≠∅,則“A∩B=∅”是“B=∅”的必要不充分條件
故選B.
點(diǎn)評(píng):判斷一個(gè)命題是另一個(gè)命題的什么條件,應(yīng)該先判斷出條件角色,然后兩邊互相推一下,利用充要條件的有關(guān)定義加以判斷.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列命題:其中正確命題的個(gè)數(shù)有( 。
①若
a
b
=0,則
a
=
0
b
=
0
  
②若
e
為單位向量,且
a
e
,則
a
=|
a
|
e
,
a
a
a
=|
a
|3;                
④若|
a
|=λ|
b
|,則
a
b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若U為全集,下面三個(gè)命題中真命題的個(gè)數(shù)是( 。
(1)若A∩B=∅,則(?UA)∪(?UB)=U;
(2)若A∪B=U,則(?UA)∩(?UB)=∅;
(3)若A∪B=∅,則A=B=∅.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列四個(gè)命題:
①若|
a
|+|
b
|=0,則
a
=
b
=
0

②在△ABC中,若
OA
+
OB
+
OC
=
0
,則O為△ABC的重心;
③若
a
b
是共線向量,則
a
b
=|
a
|•|
b
|,反之也成立;
④若
a
,
b
是非零向量,則
a
+
b
=
0
的充要條件是存在非零向量
c
,使
a
c
+
b
c
=
0

其中,正確命題的個(gè)數(shù)是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•懷化三模)設(shè)向量
a
,
b
,命題“若
a
=-
b
,則|
a
|=|
b
|”的逆否命題是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題p:若a,b∈R,則|a|+|b|>1是|a+b|>1的充分而不必要條件;命題q:函數(shù)y=的定義域是(-∞,-1]∪[3,+∞),則(    )

A.“p或q”為假                 B.“p且q”為真

C.p真q假                          D.p假q真

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